尺水兴波 结构精巧.docVIP

尺水兴波 结构精巧 　　开栏语：同样的布料，如果剪裁得当，款式新颖，衣服成品就会招人喜爱；同样的材料，如果布局精巧，参差有致，文章必然会抢人眼球，夺得高分。“文似看山不喜平”，在构思中考作文之时，考生不妨化直为曲，运用悬念、抑扬、误会、对比、倒叙、突转等方法来优化结构，强健“骨骼”，收“峰回路转，曲径通幽”之妙。唯此，我们的作文才会曲折生姿，扣人心弦。 　　真题回放 　　碎碎的光阴，浓浓的情意，只要心中有爱，就会感到温暖！老师一个期待的眼神，同学一个会心的微笑，妈妈一声充满关爱的叮咛，或者陌生人一声善意的提醒……都会给我们带来些许慰藉和感动。 　　请从上面这一段文字中撷取一个短语作为文章的标题，如“心中有爱”、“妈妈的叮咛”、“陌生人的善意”等等，写一篇不少于600字的记叙文。 　　要求：①将题目抄写在作文的第一行；②贴近生活，关注体验，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文章不得出现真实地名、校名、姓名。 　　【2013年湖北荆州市中考作文题】 　　写作导航 　　湖北荆州市今年中考作文题依旧是命题作文，写作内容同样是心灵体验，引导考生倾吐心中真情，抒写生命情怀，彰显人性光辉。其与以往不同之处就是首次出现考生自主选题，宽广的提示范围，使考生写作视角更加广阔。写作时，要注意以下三点： 　　一、扬长避短，精心选题。通读导语，可设计出如下作文题：“遗落在碎碎的光阴里的美好”、“情意浓浓暖人心”、“心中有爱”、“眼神里的期盼”、“存在记忆中的微笑”、“妈妈的叮咛”、“陌生人的善意”。这些文题既有叙事的，也有写人的，我们选哪一个好呢？选题时，叙事见长者，可选前三个；写人见长者，可选择后四个。 　　二、选材典型，凸显真情。我们要善于选取内涵丰富、动人心扉的材料，在平淡中见真情，于细微处见精神。比如写作“遗落在碎碎的光阴里的美好”，考生不妨借鉴《爸爸的花儿落了》一文，叙写毕业在即，深切追忆初中时光的那些美好片断，情意浓浓，真挚感人；如写作“陌生人的善意”，考生不妨模仿《老王》一文，记述回家途中，陌生人提醒自己早点回家，善意的提醒爱意融融，暖彻人心。 　　三、美化细节，动人心魄。写此文题一定要美化细节，对于凸显文章中心的细节，不仅要从多个角度分步描绘，尤其是要针对人物的言行举止进行精雕细刻，而且还要展开想象，巧用辞格，注入感人的情感因子，形成全文动情的亮点，以此提升文章的感染力。 　　失误原文 　　心中有爱 　　荆州一考生 　　母亲的爱藏在那如同缎带般的银河里，那不可计数的星星冲我眨眼，正如母亲点点滴滴的爱，温暖又明亮。【开头既未点明题意，又没能领起下文。】 　　我正在好友家里看着精彩的电影，突然手机铃声响了起来。手机是妈妈嘱咐我带上的，说是方便联系。我掏出手机一看，是妈妈打来的，问清我在何地与何人做何事后，叫我早点回家。我挂掉电话又津津有味地观看起电影来，压根儿没把妈妈说的“早点回家”放在心上。【第一段未交代事件起因，使得上下文联系不紧密。】 　　约莫半个小时后，电话铃声又响了起来，我接通电话，还是妈妈的声音：“你怎么还不回家？”我不耐烦地说：“等会儿！”说完又按下挂断键，把手机塞回口袋。然而，半个多小时后，手机铃声又没完没了地响了起来。我望了一眼手机屏幕，仍旧是妈妈打来的。还没等妈妈开口，我便压低声音怒道：“你老打什么电话啊？我又不是不回去，真是的，看个电影都不安宁！”【此段要真实叙写“我”和母亲的对话与语气，运用对比掀起矛盾冲突，推动情节发展，细腻展现母亲的爱子情切。】 　　接完这通电话后，我没等电影结束便满腔怒火地回了家。一进家门，便觉得光线有点暗，妈妈背对着我，摆弄着手里的十字绣，回过头说：“我街都没逛就回来了，还不是担心你的晚饭！”我冷冷地说：“谁让你回来了！”我一生气就抱起篮球往学校操场冲。不知过了多长时间，天色渐渐暗了下来，我还在热火朝天地与同伴奔跑在篮球场上。突然，我一扭头，竟发现妈妈在场边看我打球，可心中的怒气还是没有消散，便没有理她。【一波未平，一波又起。遗憾的是，矛盾冲突不够激烈，未能收到引人入胜的艺术效果。此外，作者对母亲的行为细节与内心活动的描写还不够细腻，使得人物形象不鲜明。】 　　天色完全暗下来的时候，大汗淋漓的我才回到家。一跨进家门，我就感觉肚子饿了。厨房的灯亮着，妈妈正在做饭，见到我，妈妈立马递过来一碗香喷喷的蛋炒饭，我猛然明白了——妈妈三番五次打电话催我回家是怕我饿着，叫我早些回家吃晚饭，站在球场边没有喊我是因为不想打扰我打篮球……【此段可通过景物描写来烘托“我”的愧疚之意，掀起全文的情感高潮，深刻揭示母亲的内心世界，使得母亲宽容、仁爱的个性鲜明凸显。】 　　母亲那点点滴滴的爱，让我刻骨铭心！【如此结尾过于简单，未能总收全文，升华中心。】 　　失误点击 　　本