新课标下的高中化学教学浅探.docVIP

新课标下的高中化学教学浅探 　　摘要：高中是人们终身学习过程中一个承上启下的关键阶段，而化学又是高中的重要课程之一。高中的化学新课程教材，打破了以往以学科知识为中心的特点，内容上不再单纯地以学科知识体系出发，而是重视化学与其它学科之间的联系，要综合运用有关的知识、技能和方法分析和解决一些问题。在课程改革新形势下，本文作者从新教材的变化与特点出发，通过对自己教学中存在的普遍现象和多年教学中的心得总结谈了几点认识。 　　关键词：高中化学；新课标；教学 　　中图分类号：G633.8文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）11-0192-01 　　一直以来，教师的工作任务是教书育人，定位于传道、授业、解惑，从古至今信奉师道尊严。教师的作用被局限在教学计划、教学大纲、教材修筑的围城里，教师只要照本宣科就算完成了教学任务，被动的接受式的学习与单向的逻辑思维使学生脱离现实生活，也使学生很难有所创新。这种背景下，教师既难教好书，更难育好人。一支粉笔，一张嘴，一块黑板加墨水的传统教学模式已经不适应现代的教学了。 新课程改革如同一股春风，给基础教育带来了春的气息，带来了勃勃的生机。同时，新课程将改变学生的学习生活也将改变教师的教学生活，面对新课程、新教材，教师应如何应对，以促使学生开展新的学法呢？ 　　1.激发学生学习化学的兴趣，增强学习热情 　　兴趣是最好的老师。学习兴趣的