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网络教学平台在高校体育教学中的推广 　　【文章摘要】 　　随着网络技术的发展，将多媒体网络技术引入到高校体育教学中，便于为学生提供模仿性、示范性的动作教材，更有助于高校充分利用各种体育教学教材、资源。在网络教学环境下，可以使学生的教学内容更为丰富，而且这种教学方式不受地域时间限制，充分调动学生的主观能动性，将传统教学与网络教学相结合提高教学质量。 　　【关键词】 　　网络教学；主观能动性；高校体育；教学质量 　　0 引言 　　随着网络计算机技术的蓬勃发展，以网络技术和计算机为核心的现代科学技术被应用多种领域，网络教学这种新型教学模型也随之兴盛起来。将多媒体网络技术引进到高校体育教学中，构建现代化高校体育教学系统。该系统通过网络进行体育教学，使教师在教学时不受地域、时间的限制，通过网络师生之间可以随时随地进行交流。教师通过网络为学生提供模仿性、示范性的动作教材，该教学过程以学生为学习的主体。该课题对网络教学技术在高校体育教学中的教学优势、应用现状、应用模式等方面进行了详细论述。 　　1 高校体育教学应用多媒体网络技术的教学优势 　　将多媒体网络技术引入到高校体育教学中，可以实现各学校之间的资源共享和优势互补。这种网络教学可以打破传统体育教学的学习理念，在这种教学中可以使学生的学习能力和认知高度得到提高。而且网络教学不受时间和地域的限制，传统高校体育教学只有短短的几十分