创新思维培养研究精要.pptVIP

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  • 2016-02-23 发布于湖北
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创新思维培养研究精要.ppt

* | * 计算机专业新生创新思维培养研究 奥斯本检核表法 所谓的检核表法:是根据需要研究的对象之特点列出有关问题,形成检核表。然后一个一个的来核对讨论。从而发掘出解决问题的大量设想。它引导人们根据检核项目的一条条思路来求解问题,以利求比较周密的思考。 主要用于新产品的研制开发。奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考,以便启迪思路、开拓 亚历克斯·奥斯本思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。 奥斯本核检法主要用途 用途 有无新的用途?是否有新使用方式?可否改变现有的使用方式? 能否他用 有无新的用途?是否有新的使用方式?可否改变现有的使用方式? 能否借用 有无类似的东西?利用类比能否产生新观念?过去有无类似的问题?可否模仿?能否超过? 能否扩大 可否增加些什么?可否附加些什么?可否增加使用时间?可否增加频率、尺寸、强度?可否提高性能?可否增加新成分?可否加倍?可否扩大若干倍?可否放大?可否夸大? 能否缩小 可否减少些什么?可否密集、压缩、浓缩、聚束?可否微型化?可否缩短、变窄、去掉、分割、减轻?可否变成流线型? 能否改变 可否改变功能、颜色、形状、运动、气味、音响、外形、外观?是否还有其他改变的可能性? 能否代用 可否代替?用什么代替?有何别的排列、成分、材料、过程、能源、音响、颜色、照

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