创造学思维精要.pptVIP

* * 课件制作者：赵洪华 第一节 创造性思维概述 一、思维 1、含义：具有意识的人脑对于客观现实的本质属性和内部规律性的自觉的、间接的和概括的反映。 2、基本要素 思维原料（形象） 思维主体（意识） 思维工具（逻辑） 3、活动方式 社会思维 形象思维 逻辑思维 灵感思维 基本活动方式 二、创造性思维 1、含义：人类在探索未知领域的过程中，充分发挥认识的能动作用，突破固定的逻辑通道，不断以新颖方式和多维角度的思维转化来寻求获得新成果的思维活动。 2、品质 过程型品质 共同性品质 发现问题的敏锐性探索问题的发散性解决问题的新颖性思维结构的综合性 独立性品质连动性品质多向性品质跨越性品质综合性品质 3、基本因素 积极的求异性 敏锐的洞察力 创造性想象 合理而有特色的知识结构活跃的灵感 新颖的表达 举例 二、创造性思维 4、创造性思维发展主观障碍 缺乏自尊心、自信心和自强心缺乏好奇心、求知欲和进攻性缺乏勇敢、刚毅和韧性 （1）动力性障碍 （2）认知性障碍 功能固定性观念固定性思维固定性 举例 拆开：写字、折纸、引火等 第二节 创造性思维方法 一、发散思维与收敛思维 1、发散思维 D.P（Divergent production） （辐射思维、扩散思维、 分散思维、求异思维） （1）含义：从一个目标出发，沿不同方向思考，探索各 种可能性。 目 标 如：信封的用途 包装功能：寄信、当茶叶袋、食品袋、钱袋、文具袋、粉笔盒、儿童的昆虫袋、临时花盆 （2）特征 流畅性——速度变通性——灵活独特性——本质 1、发散思维 一、发散思维与收敛思维 自我测试：三分钟内说出红砖的用途 13分 1分 颜料 5分 建材、武器、文具工具、颜料 7分 7种用途 造房、作足球门、打狗、当书架、钉钉子、捏成红色粉末 乙 9分 0分 1分 都是建材 8分 8种用途 盖房、建仓库、修礼堂、垒台阶、盖工厂、垒烟囱、翻修旧会议室 甲 总分 独特性 变通性 流畅性 红砖的用途 同学 说明：做凳子、当哑铃、当笔在水泥地上写字、堵车轮、当砝码、当积木、当直尺等。 一、发散思维与收敛思维 2、收敛思维 C.P （Convergent production） （辐合思维、集中思维、求同思维、封闭思维） （1）含义：以一个目标为归宿，从扩散思维中产生出来的众多答案中寻 找最好 的线索，以达到最佳解决办法。 目 标 一个完整的创造性思维过程用下图表示 集中思维 扩散思维 集中思维 扩散思维 如：填报志愿 扩散思维（院校、专业、学校地址等） 集中思维（自身条件：分数、特长爱好、就业方向等） （2）创造性思维的核心是发散思维 3、发散思维的方法 一、发散思维与收敛思维 （1）横向思维法（2）纵向思维法（3）逆向思维法（4）分合思维法（5）颠倒思维法（6）质疑思维法（7）克弱思维法 发散思维训练： 从材料、功能、结构、形态、组合、方法、因果、关系八个方面为扩散点，开发创造性思维能力。 一、材料扩散（以某个物品作为“材料”，以此为扩散点，设想它的多种用途） 发散思维训练： [例] 尽可能多地说出回形针的各种用途 思考：尽可能多地说出报纸、玻璃杯、皮鞋盒、 塑料瓶和易拉罐、毛巾、花盆、手绢……的用途 。 把纸或文件别在一起；做发夹用；做领带夹；做织工的织针；穿门帘；简易窗帘圈；代替牙签；订书钉；导线；弯制文字、字母…… 二、功能扩散（以某一事物的功能为扩散点，设想获得该功能的各种可能性） 发散思维训练： [例] 怎样才能达到照明的目的 点油灯；开电灯；镜子反光；划火柴；用手电；点火把；燃篝火；点蜡烛；摩擦产生电火花；放烟花；把营火虫放入塑料袋中；借助皎洁的月光…… 思考：怎样才能达到取暖、降温、锻炼身体、空气不被污染、班级成为优秀班级……的目的 [例] 尽可能多地画出包括半圆结构的东西并写出他们的名称 发散思维训练： 三、结构扩散（以某事物的结构为扩散点，设想出利用该结构的各种可能性） 电灯、 乌龟、 漏斗、 西瓜、 凉帽、 眼镜、 夕阳、 酒杯….. 思考：尽可能多地画出或写出包含 、 、 、 …… 结构的物品的名称 [例] 尽可能多设想利用红色可做什么或办什么事 发散思维训练： 思考：尽可能多设想，利用黑色、铃声、鼓声、粉笔