《计算机操作基础应用》教材立项(参考).docVIP

首钢工学院教材编写立项申请表 单位（章） 教材名称 估计字数 使用专业 完稿时间 课程名称 学时数 课程性质 主编姓名 职称 曾讲授讲课程 高级工程师 计算机操作、二维动画、后期制作、JAVA程序设计、JSP设计 参编人姓名 本课程原使用教材情况 书名 编者 出版社 使用时间 主要存在问题 阳东青 中国铁道 2013-2015 课程内容与模式需要更新 国内现有同类教材情况分析： 此项目与本专业教学改革、课程建设结合情况: 本次编写的教材是计算机专业基于工作过程课程改革的一部分，而且是不可或缺的一部分，也是最为基础的一部分，此前该课程是概念讲解与实验操作是分开，而此次教材编写确是将他们有机融合，做到概念在实验操作中得到诠释，实验得到概念的指导。 本申请项目（教材）的特色及创新: 教学改革是教育工作永恒的主题，因为随着社会的进步，科学的发展，人们认知学习的途径和方法也在发生着变化，教学的内容不同、接受教育对象的不同，你的教学方法、传授的途径也就不同。因此本教材突出以实际项目应用为主的教学设计理念，站在学生如何学习角度，研究如今学生的“学“的方法，认知能力，力求”教“的方法的创新。因为学习是一个主动探索发现的过程。 项目（教材）目录：（