法官培养制度分析研究.pdfVIP

Classified Index: COAD: 10075 U.D.C NO: A Dissertation for the Degree of J.M Judge Training System Research Candidate: Li Nan Supervisor: Prof. Tao Jianguo Prof. Zhao Zengguo Academic Degree Applied for: Juris Master Specialty: Juris Master （Law ） University: Hebei University Data of Oral Examination: June, 2014 摘 要 摘 要 法官培养制度是我国法学界长期研究的课题，培养什么样的法官、怎样培养法官 一直是我们所探讨的问题。随着德国、日本、韩国等大陆法系国家司法制度改革的进 程，又给我们带来了新的思考。本文以法学教育、法官选拔与法官在职教育培训为主 要内容探析我国法官培养制度改革的方向。 首先我们需要考虑的是什么是法官培养，以及法官培养目的、意义与方式。法官 培养是以各式各样的途径在法官成长的不同阶段对法官进行的教育培训。法官培养的 目的是实现法官的职业化、精英化，以满足公共服务的需要。法官培养的意义在于实 现社会公正，实现国家与社会管理的法制化、现代化。法官培养的方式主要包括法学 教育、法官选拔与法官在职教育。在法学教育阶段应着重于我国法律硕士的培养，法 官选拔则应侧重于司法考试的基础性选拔与独立法官选拔机制的建立，而法官在职教 育主要是针对在职法官的培养。 想要完善我国的法官培养制度要先了解我国法官培养制度的现状，并对我国法官 培养制度问题进行分析。从法学教育、法官选拔和法官在职教育三个方面考虑。在社 会需求的基础上，我国进行了研究生培养模式改革，设立了法律硕士学位教育，与其 他学位并存，形成了多元化局面。法官选拔是司法考试和公务员考试相结合来完成对 法官的选任。在法官在职教育方面我国做出多方努力，对预备法官和在职法官教育培 训方面不断制定完善相关法律法规，特别是2011年出台的《2011─2015年全国法院 教育培训规划》为我国法官培训的发展开辟了新的思路。 本文从借鉴国外法官培养制度及其新进发展角度出发，以我国的法官培养现状为 依托探析我国完善法官培养制度的方法。从法学教育、法官选拔、法官在职教育三个 角度探求改革方法。将法学教育、法官选拔、法官在职教育紧密相连，形成环环相扣 的无缝培养模式。 关键词 法官培养 法学教育 法官选拔 法官职业教育 I Abstract Abstract Judge training system is a long-term study of jurisprudence issues , what kind of training judges, how to cultivate the judge has been di scussed in our problem. With the process of Germany, Japan , K