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浅谈如何打造小学低年级语文高效课堂 　　【摘 要】 怎样在小学低年级的语文教学中，提高效率，是一个需要不断地研究的问题，教师需要做的是改变平时教学的模式，在备课的过程中多想一些能够引起学生兴趣的东西，鼓励学生的积极创新，培养其积极主动的思维方式，促进小学低年级孩子能力和智力的发展。 　　【关键词】 小学低年级；语文教学；高效课堂 　　【中图分类号】G63.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）33-0-01 　　在现在，在教学中怎样提高学生的兴趣，让语文课堂变得更加有活力，是需要不断试验和改进的，语文教学必须与时俱进，教学所需要达到的目标，必须在课堂中就能够完成，在实行新课改和素质教育的今天，那种一言堂式的，我讲你听，老师口干舌燥，学生昏昏欲睡的低效率教学模式，显然已经不适合语文教学的新需要。怎样改变教学的模式，提高效率，形成师生之间的良好互动，已经成为了语文教学需要即刻解决的问题。 　　一、想要打造语文高校课堂就必须做好备课的工作 　　备课工作是老师对于教学课堂的一个重要的准备工作，也是上课前必须做好的事情，只有根据实际情况和特点做好了备课工作，才能够打造语文的高校课堂，提高教学的效率和学生学习的效率。 　　（一）在备课的时候，老师必须明白自己讲课的时候所要面对的是一群怎么样的学生，低年级的学生由于年纪比较小，自制能力比较差，注意力也很不