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- 2016-02-24 发布于北京
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浅谈提高初中英语课堂教学质量的方法.doc
浅谈提高初中英语课堂教学质量的方法
要提高初中英语课堂教学没有也不可能有一成不变的教学模式,作为教学一线的英语教师应在英语新课程理念下从实际的教学工作中,不断地探索并创造出新的教学途径。要提高堂教学效率、全面提高教学质量,就要优化课堂结构,通过教学方法的变革和现代化教学手段的合理应用,提高作业的针对性、有效性,来提高课堂教学效率。如何提高英语课堂效率、全面提高教学质量,笔者从教学实践中浅谈以下几点体会:
一、巧设课堂导入,激发学习兴趣
新课引入的关键在于激发学生的好奇心,使之产生强烈的求知欲,调动他们学习的积极性和主动性。这需要教师课前精心策划,设计一些饶有兴趣的导入语,创设恰当的氛围、情境,使学生尽快集中注意力进入角色,对即将学习的内容兴趣盎然,从而提高课堂效率。如,我经常采取创疑导入、图画导入、音乐导入等方法,激发学习兴趣,使之进入状态。课堂开始巧妙导入,能吸引住学生的注意力,激发学生学习热情和求知欲。例如:我上How was your weekend?这课时,一进课堂就宣布:“Lets play a game, today!”同学们一起高呼:“Great!” “OK, you answer my question first : Do you like weekend?” 同学们异口同声:“Yes” “what do you usually do on we
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