浅谈调动抚顺农校学生在足球课中的学习热情.docVIP

浅谈调动抚顺农校学生在足球课中的学习热情 　　摘 要：在抚顺农校足球课教学中，常出现部分学生对足球课兴趣不高，特别是女生，对学习足球感到枯燥，更是怕被晒黑，腿部增粗，影响美观等。课堂出现学习热情不高，应付了事。这样难以保证教学质量和预期的教学效果。着重从教师在教学中，如何合理有效地安排教学内容，采取多种激发和诱导学习热情的方式，培养学生的爱好和兴趣，从而提高足球课的教学质量，达到既掌握运动技能又增强学生体质的目的。 　　关键词：足球课；学习热情；课堂气氛 　　足球课是学校体育的重要组成部分，上好一堂足球课必须依靠师生努力来实现。然而，足球课教学又有与其他学科截然不同的特点，即在课堂中学生不但要听讲解、看示范，更重要的是学生要参与训练，才能获得知识和技能。同时体育课大都安排在室外，因受外因的影响，课堂上学生不愿更多地去体验和实践，注意力不集中，加上有的学生本身对体育课的认识不足，影响了教学效果。因此，教师在教与学的双边活动中，如何起主导作用，如何富有创造性地运用各种教学手段和方法唤起学生的学习热情，使学生主动地学习足球知识和技能，这是教师在教学中必须研究和探索的一个重要课题。 　　一、研究对象与方法 　　1.研究对象 　　对抚顺农校（以下简称市农校）学生和教师进行调查：总人数：100人，教师：20人，学生：80人。 　　2.研究方法 　　（1）问卷调查法 　　本文采