新课改下如何提高物理课堂教学的有效性.docVIP

新课改下如何提高物理课堂教学的有效性 　　【摘 要】物理教学一直受到广泛的重视，新时期随着物理学科的重要性日渐凸显，人们对物理教学的重视程度进一步增强，新课改过程中提出了很多能够进一步提升物理课堂教学有效性的指导思想，希望在新课改指导思想下能够更好的开展物理学科教学。 　　【关键词】高中物理 新课改 课堂教学 有效性 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.163 　　很多传统的教学理念已经不适应新时期教学的需要，因此，必须及时转变传统的教学理念。物理作为一门重要的自然学科一直受到广泛的重视，新时期随着物理学科的重要性日渐凸显，人们对物理教学的重视程度进一步增加，新课改过程中提出了很多能够进一步提升物理课堂教学有效性的指导思想，希望在新课改指导思想下能够更好的开展物理学科教学。想要将新的教学理念落实到实际教学中，并达到预期的教学效果，既需要教师的不懈努力，也需要学生的有效配合。本文就新课改下如何有效开展高中物理教学进行探析。 　　一、用新的教学指导思想武装教师与学生 　　课堂教学是由教师、学生与课堂教学环境三部分组成的，因此，想要将新课改过程中提出的新的教学指导思想落实到实际教学中去，不仅需要教师不懈的努力，还需实现学生思想的转变。 　　从教师的角度来讲：教师作为知识的传授者，对能否将新的教学理念