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用心理解 用爱呵护 　　摘要：怎样用心理解，用爱呵护。多年的教学经历告诉我，只有平等地对待孩子，尊重孩子的独立人格，尊重孩子的选择和兴趣爱好，尊重孩子的思想和见解，他们才会耐心倾听，真心分享。也只有在尊重前提下，孩子才会接受。 　　关键词：师生关系；尊重；平等；和善；宽容 　　中图分类号：G622.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）17-0125-02 　　苏霍姆林斯基指出：“一个好教师就意味着他热爱孩子，感到和孩子交往是一种乐趣，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”多年的从教经历告诉我：要想教好学生，赢得学生的爱，首先要尊重学生、爱学生。只有平等地对待孩子，尊重孩子的独立人格，尊重孩子的选择和兴趣爱好，尊重孩子的思想和见解，我们才会耐心倾听，真心分享；也只有尊重，我们才不会把自己的意愿强加给孩子，才不会主观武断地否定孩子。同时也只有在尊重前提下的引导和教育，孩子才会接受。 　　一、用一颗尊重、平等、和善的心对待学生 　　新生报到第一天，笔者正在向同学宣读“新生须知”时，教室门“砰”的一声被推开了，进来一个黑脸的愣头小子，从他的眼神即可看出：这不是一个温顺的学生。果不其然，从别人的口中得知，王东从小学三年级便开始逃学，即使到校学习，也经常是上课接话茬，下课骂人、打架，自习课下位、说话，经常和老