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- 2016-02-24 发布于北京
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现代远程开放教育的教学模式研究.doc
现代远程开放教育的教学模式研究
【中图分类号】G52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)09-0243-02
目前国内外将现代远程网络教育作为一种现代化的先进技术的教育形式,越来越受到社会的重视和求学者的欢迎。随着社会经济的发展和广大人民生活水平的提高,成人教育现行的那种以面授教学和自学为主的传统教育方式,已难以适应时代的发展和人们的需求,必然会被以多媒体技术为主要传输媒体的现代远程网络教育所代替。现代远程网络教育将成为成人教育发展的一种未来教育模式。
一、 远程教学中教与学的特点
(一)远程教学中教的特点
1.远程教学对科技的高度依赖性
与传统课堂教学相比,远程教学中教师的学识、语言表达能力以及个人魅力不再是决定教学效果的重要因素,因为教学的效果与科技的先进程度、使用熟练程度有极密切的关系。在先进技术的帮助下,教师可以利用多种课件和素材,将自己的思想用现代教育技术展现出来,而不再囿于教师本人的学识和技巧。教师必须了解科技的优缺点,必须掌握使用科技的教学方法,教学策略,如何通过电子文本与电子教具的配合以达到教学目的。
2.教学过程的两个阶段
现代远程教学过程分为两个阶段:学习资源设计与开发阶段和学习支持服务阶段。远程学习资源与传统教科书不同,不仅有学科知识,还考虑教师与学生交流的方式、学习活动建议、学习策略指
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