装潢设计专业课程设置与项目教学研究.docVIP

装潢设计专业课程设置与项目教学研究 　　【摘 要】在大力推动我国高等院校应用型人才培养的模式中，运用成功、先进的一种教学载体，以适应社会经济发展的需求，对创业型人才的培养正是目前待解决的重要问题之一，而要实现高等教育模式转型必须有效实施项目教学这一举措。 　　【关键词】装潢设计专业 课程设置 项目教学 　　1 前言 　　目前在每个设计学院的装潢设计专业的课程设置中，都基本遵从毕业创作――专业课――专业基础课――设计基础课这一课程规律[1]，在每个学期的学习中都涵盖专业理论知识。但是在安排专业设计课程先后的顺序上，很多学院都存在不同的差异，这种课程设置的差异化显露出不同的教育理念和教学思想，同时也体现出不同的学院间存在不同的硬件建设和师资力量。因此，装潢专业的课程设置和课程安排必须遵从这一规律，只有理清和认同这一规律，才可以使装潢设计专业得到更加合理的传承和学习，提升学生对装潢设计的学习效率。 　　2 装潢设计专业课程分类 　　在不同的专业课程设置中，存在不同的培训方法、知识构架、教学目标等模式。如果根据每一个课程所用到的基础知识、应用途径、技能学习来进行划分归类的话，可以分为下几种课程类型。 　　2.1产品包装类课程 　　这项课程主要对产品包装进行研究探讨，它的主要课程设置为包装结构设计、包装容器造型、包装装潢设计这三大课程[2]，主要基础课为色彩构成、立体构成、图