试论语文教学中的“愉快教学法”.docVIP

试论语文教学中的“愉快教学法” 　　【摘 要】在任何科目的教学过程中，学习兴趣都发挥着重要的作用，也是教师容易忽视的问题。面对高中语文教学中的诸多困惑，教师不能听之任之，应该积极进行思考，看到问题的本质，从学生实际情况出发，培养学生对语文课程的兴趣，以此来促进语文教学，促进学生的全面发展。 　　【关键词】高中语文 教学改革 愉快教学 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.017 　　通过长时间的教学实践，许多教师都有了这样的认识：课堂教学再也不能延续传统的思想和方法，否则会使教学过程变得死板僵化，学生处于被动状态中。要想取得良好的教学效果，教师要用先进的教育思想和观念武装头脑，在新课程改革的鼓励下，更多地关注学生的需求，在教学过程中培养学生的语文学习兴趣。换句话说，就是要让学生在一种愉快的氛围中学习，以此使学生的语文水平得以提高，各项能力得到发展。 　　学习兴趣是我们在教学中一直强调的问题，其本质是强调愉快教学的重要性。的确，无论学习哪个科目，愉快教学都是一个不容忽视的问题。兴趣是最好的老师，在学生的学习过程中可以充当内在动力，调动学生的积极性和主动性，激励学生进行学习。在高中语文教学中，教师要通过以下几个手段和方法培养学生对语文课程的兴趣，进行愉快教学法的实践。 　　一、创造一个良好的的学习环境