试论做好新时期高中体育教学的创新改革工作.docVIP

试论做好新时期高中体育教学的创新改革工作 　　摘要：高中作为学生身心成长的关键期，其体育教学的重要性是不可替代的，因为这期间的体育教学同时肩负着培养学生身体素质与心理素质两方面的作用。我国的教育工作已经进入教育改革的新时期，这为高中的体育教学提出了新要求。因此体育教师们也应该让体育教学与这新形势结合，对旧有的教学模式进行一定的调整，修正原本的教育问题，在教学方式上实现改革与创新 　　关键词：新时期；高中体育；体育教学；创新改革 　　中国分类号：G633.96 　　高中的体育教师承担着多重责任，包括提供原始资料、实施教育科研、自身作为教育的研究对象等。教育改革的新时期到来，高中生更鲜明的个性与更复杂的心理被愈发凸显，这就对高中的体育教师提出了更高的能力要求与更艰巨的教学任务。教师要更合理地安排体育课的教学过程，使用更巧妙的教学技巧提升学生的学习兴趣，调节课堂的教学氛围，令体育课的效果能够更大限度地发挥出来。 　　一、新时期的高中体育教学问题 　　（一）落后的教学观念 　　我国目前绝大多数的普通高中依然选择竞技类的运动项目作为主要的体育教学内容，传统的教学内容注定了落后的教学观念。许多体育教师在通过竞技运动进行体育教学时，只教导学生掌握这种运动技能，完全忘记了体育教学的正确观念与正确目的。体育教学的目的是锻炼身体，促进学生的身心健康，以此进一步培养学生在体育方面的兴趣与意