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适应创新人才培养的材料学科教学科研一体化实验平台建设 　　 摘要：高校实验室是教学、科研的重要基地，是创新性人才培养、实施素质教育的重要场所。统筹材料学科资源配置，构建教学科研一体化实验平台，利用学科资源优势，提升实验教学水平，是提高材料专业本科生创新能力的有效途径。 　　关键词：材料;本科;创新能力;实验平台 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2014）41-0269-03 　　 一、前言 　　高等教育的任务是要合理调配和使用有限的教育资源，为国家培养更多、更好的人才和创造更多、更好的科研成果，而创新能力的培养是高等教育人才培养中的重中之重。党的十六届五中、六中全会做出了建设创新型国家的战略决策，而建设创新型国家决定的因素是人才，关键是创新型人才。创新型人才对党和国家事业发展至关重要。作为建设创新型国家重要支撑和动力的高等学校，必须不断提升自主创新能力，真正担负起培养创新型人才的重任。面对经济社会发展的新形势，加强大学生创新能力的培养，探索适合我国国情的高等学校创新人才培养之路，是当前我国高等教育面临的重要问题。培养大批接受过良好工程教育，具有坚实基本工程素养和卓越创新能力的未来工程师，是国家走新型工业化道路、建设创新型国家战略目标的必然要求。教育改革必须适应培养创新人才的需要，因此，培养创新型人才已成为现阶段我国高等院校在