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公共培训平台的课程资源建设与应用研究 　　摘 要：地方政府和高职院校合作共建公共实训基地是一种新的建设模式。充分发挥培训平台优势，构建优质课程资源，兼顾高职学生专业学习和社会多层次培训，浙江省绍兴市公共实训基地结合自身实际做了一些有益的探索，对公共实训基地的建设运行及管理具有一定的现实借鉴意义。 　　关键词：政校共建 公共实训基地 课程资源 　　课 题：本文系中国职业技术教育学会2012-2013年度科研规划项目课题“政校共建开放式培训平台的研究与实践”的研究成果之一。课题编号：576624。 　　公共实训基地是由省、市各级政府主导、协同相关单位建设的面向社会提供职业教育、技能培训、鉴定和各种技术服务、资源共享的开放式培训平台，是高等职业技术教育的基本硬件设施，是实施职业技能训练、培养高技能人才的保证。 　　公共实训基地的建设牵涉到硬件、软件、师资、投入和利用等一系列因素，是一项复杂的系统工程。课程资源建设是公共实训基地软件方面最主要的建设内容之一，课程种类决定了与地方经济发展的匹配性，课程内容的多层次设置决定了与各种培训要求的适应性，课程资源形式的多样性则决定了培训质量的高低。 　　一、公共实训基地的课程资源 　　1.课程资源的定义 　　课程资源也称教学资源或学习资源。AECT（美国教育与传播学会）对课程资源的定义为：课程资源是支持学习的资源，包括教学材料、学习环