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4.其他因素 常见的相关因素：个体年龄、性别、民族 文化程度、职业、种族、等 （三）行为转变阶段模式 P126 1.无转变打算阶段 2.打算转变阶段 3.转变准备阶段 4.转变行为阶段 5.行为维持阶段 知信行模式 p128 模式的含义： K: Knowledge（知识和学习） A: Attitude（态度） B: Belief（信念） P: Practice （行为的改变过程） 知识和学习——基础 信念和态度——动力 行为的改变——目标 通过学习 接受知识 形成保护 健康的信念 产生促进健康的行为 消除危害健康的行为 促进态度转变的方法：O 1、权威-知信行法： 增强信息的权威性和传播效能 2、恐惧-知信行法： 有针对性地强化行为干预措施 3、现身演示-知信行法： 利用信息接受者身边的实例，现身说法 4、强制-知信行法： 利用凯子曼（1961）的态度改变的阶段理论 健康信念模式 1970年，Hochbaum在研究了人的健康行为与其健康信念之间的关系后提出的；1974年，Becker等修改完善而发展成健康信念模式。 健康信念模式 O 　　 “人们通过自身或他人的实践经验，或是