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四下课文练习 第二课 桂林山水 1、解释下列词语意思： “波澜壮阔”波浪翻滚，一浪接着一浪，非常壮观，有气势 “峰峦雄伟”漓江的水和桂林的山分别有什么特点?作者在谈到漓江水清的时候，说“清得可以看见江底的沙石”。假设是你站在这漓江的游船上，你还可以看见什么呢?你能不能也用作者这样的表达句式来说?(出示：漓江的水真清啊，清得 （3）、作者在讲漓江水静的时候，说“静得让你感觉不到它在流动”。它到底是不是在流动呢?　　作者说桂林山“奇”，主要说它的形状美；那么作者说桂林的山“秀”，主要说它的什么美 、作者既然是写桂林山水，为什么第二、第三自然段开头分别写大海、西湖等，这是否浪费笔墨呢? 作者是为了把漓江的水和西湖、大海作对比，把桂林的山和泰山、香山作对比是为了突出桂林山水的独特之美 舟行碧波上，人在画中游为什么用引号引起来呢 这是一种修辞方法，就叫“引用”。可是自己写文章，为什么要引用别人的话啊?　　因为引用别人的话能显得这个地方更美。 第三课 记金华双龙洞 1、看拼音写词语　　　蜿蜒：　　明艳：　　孔隙：。　　时而： 盘曲而上：　　突兀森郁：　　进：课文中作量词。平房一宅内分成前后几排，每排称为一进。课文说内洞有十来进房子那么大，即有十来排房子那么大。（1）、一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时