发现探索五年级上下册全部教案.docVIP

五年级上册发现与探索 1 轮子的作用 一、教学目标 1．通过本课 “轮子的作用”的课题实验与探索活动，引起学生对身边事物“轮子”的学习探索兴趣，培养学生科学求实的学习态度。学习实验方法，培养学生动手实验的能力。 2. 通过学习与实验活动，知道“轮子”的三个作用的一些科学道理，并学习解释生活中的一些相关的现象。 二、重点和难点 教学重点是让学生学习研究问题的实验方法。使学生了解轮子的三种主要作用。 教学难点是实验二和实验三，轮子组合后的变速作用和改变方向的作用。教师要引导学生做好实验，获得解决。 三、教学要点及建议 1.各栏目教学指导策略： （1）引言 由插图和导言引起学生学习兴趣。 （2）探索课题 明确研究的课题：探索“轮子的作用”，进一步调动学生参与活动的积极性 （3）探索活动 活动准备：① 课前教师要按小组准备活动器材： 圆杆形铅笔2支、捆书用绳子1根、硬皮书一本、硬板纸一块、胶水、学生用剪刀等。 ② 关于“轮子的作用”的各项实验，教师要动手试一试，以便取得经验，指导学生做好实验。尽可能制作实验二、实验三的教具和演示课件。 ③ 教育学生安全使用剪刀。 ④ 有条件可在课前将学生描画的图形印制好，这样既可节约教学时间，又可以提高教学效果。 活动设计： 本节活动是通过自己制作的实验器材，进行三项实验，观察和研究轮子的作用。 活动过程： 进行