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激励教学在小学语文教学中的应用 　　摘 要：小学语文教学是小学教育中的基础阶段。在这个阶段，教师不仅要完成对知识的讲授，更要不断对学生进行激励教育。在小学语文教学中，合理并有效利用激励教学，对培养学生学习语文的兴趣起着重要作用，进而使学生爱上语文这门课程。那么，激励教学在小学语文教学中有哪些重要作用呢？又如何将激励教学合理应用到小学语文教学中呢？对此，本文一一作了详细地概括。 　　关键词：激励教学；小学语文教学；应用 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）08-235-01 　　通常情况下，在小学语文教育活动中，教师最常用的教育方式便是激励教学。激励教学在小学语文教学中的合理应用，不仅能够充分调动小学生学习语文的兴趣，而且能够有效地激发小学生对于语文知识的探知。从长远来看，小学语文教育是培养培养学生养成自我激励的优良习惯，促使小学生综合素质的提升，对其以后大有益处。 　　一、激励教学在小学语文教学中的重要性 　　1、不断促进小学生建立学习语文的自信心 　　传统的教学模式，教师往往会通过小学生的考试成绩来衡量学生好与坏。这种方式不仅阻碍了小学生对于自信心的建立，尤其是原本学习较差的学生更为显著，时间一长，小学生便丧失了学习语文的兴趣，比如，当教师问到小学生一个简单的问题时，他们便常把“我不会”、“我不行”等词语挂在嘴边。由此可