北师大版五年级上数学第单元(小数除法)教案.doc

教 师 备 课 本 2014-2015学年 上 期 科 目 数 学 年 级 五年级 执教者 火井小学集体备课教材解读要点 主讲 单元 第 9 册 第 1组 时间 地点 办公室 主讲人 参与人员 教材和指导 丛书解读 所含知识点 除数为整数的小数除法。 除数为小数的小数除法。 积、商取近似值。 循环小数。 5、小数四则混合运算。 重点目标 1、通过具体情境，体会小数除法与生活的密切联系，进一步理解除法的意义。 2、能正确计算小数除法及四则混合运算，并能运用小数除法及四则混合运算解决日常生活中的实际问题。 3、结合具体情境积、发展估算意识和能力：会求积、商的近似值，知道什么是循环小数。 所用教学方法 1.创设生动有趣的情境，在具体的情境中鼓励学生提出问题和解决问题。 2、充分利用学生的生活经验和已有知识，引导学生自主探索小数除法计算方法。 3、培养学生的估算意识，提高他们的估算能力。 教参和课标 解读 知识点之间的前后联系及其地位 1.通过“精打细算”“参观博物馆”的情境，进一步理解除法的意义。探索并掌握小数除以整数的计算方法。通过交流和比较，使学生体会到只要商的小数点和被除数的小数点对齐，就可以了。 2.通过“打电话”的情境，利用已有知识，经历探索除数是小数的除法计算方法的过程,体会