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光合作用图表曲线突破锦囊 　　光合作用是高考热点，多以图表曲线的形式进行考查。正确分析与光合作用有关的图表曲线，是高考取胜的关键之一。 　　在解答光合作用图表曲线题时，要遵循的最基本思路是：（1）首先明确纵轴、横轴的含义，判断纵坐标代表的是净光合速率还是总光合速率，有的曲线用氧气吸收量表示光合作用速率，则纵向走势与平常用氧气释放量表示的正好相反；（2）分析曲线的趋势以及与纵、横轴的关系；（3）分析关键点，如起点、折点、交叉点、终点；（4）图中显示多个变量时，要把多变量转化为单变量（如例1），同一曲线的自变量是横坐标代表的某变量，不同曲线可以垂直于横轴画辅助线，比较不同曲线之间的差异。 　　下面按不同的曲线类型进行具体分析。 　　1. 光合作用中的“”型曲线 　　遇到这类曲线时可以首先想到它是表示光合速率与外界条件之间的关系。 　　解这类曲线题首先要注意起点的差异：当横坐标为0，纵坐标也为0时，常表示总光合速率与某变量的关系；当横坐标为0，纵坐标有负值时，常表示净光合速率与某变量的关系。 　　例1 生产实践表明：在一定范围内，提高CO2浓度，能增强光合作用。如下图1是对某农作物实验的结果，请据图分析并回答：（lx：勒克斯，光照强度的单位。A、B、C、D、E为曲线上的点，a、m、n为坐标轴上的点。） 　　（1）图1曲线I表明 。 　　（2）图1中当CO2浓度为400