卓越工程师背景下“流体机械测试技术”课程教学改革与实践.docVIP

卓越工程师背景下“流体机械测试技术”课程教学改革与实践 　　[摘 要]“流体机械测试技术”是卓越工程师培养的一门重要的专业基础课程，该课程与实验仪器仪表、企业实验台精密结合，其教学更应注重基础理论和实践相结合。科研和工程实际经验丰富的教师承担该课程的教学任务，是提高其教学效果的关键因素之一。结合本校流体机械及工程专业的教学特点和培养特色，从教学的内容和方法、实验教学方面介绍该课程改革的一些措施，以促进课堂教学效果的提高和学生实践应用能力的培养，推进卓越工程师教育培养计划在具体教学环节中的实施。卓越工程师教育培养目标明确，其专业课程在企业和学校学习时间安排、教学内容和方法上仍需进一步研究与优化。 　　[关键词]卓越工程师计划 流体机械测试技术 教学内容和方法 教学实验 改革措施 　　[中图分类号] TH311 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）07-0108-03 　　0引言 　　2010年教育部实施的“卓越工程师教育培养计划”是面向工业界、面向世界、面向未来的工程教育改革，该计划突出了工科人才的工程实践能力与创新能力的培养。[1] [2] [3] [4]兰州理工大学流体机械及工程专业是我国最早的水力机械专业，始建于1954年的哈尔滨工业大学，1965年该专业整建制（包括水泵、水轮机实验室）迁至兰州理工大学（原甘肃工业大学），原有水轮机、水泵、