图变：适应新常态应对新挑战.docVIP

图变：适应新常态应对新挑战 　　十多位中外学者和专家围绕这次论坛的主题“图变”发表了学术演讲，从不同的专业领域和学术视角，和与会者分享了他们在相关实践探索和理论研究中的最新成果，尤其是针对远程教育及公共服务体系改革和发展所涉及的一些较深层次的问题，发表了不少有理论创新价值和实践指导意义的见解。最值得注意的，可能还是他们提出的许多有待于在实践中探索和研究的课题。他们的一些看法也有可能激起不同程度的碰撞或争议，引发更多实践者、研究者和不同层面决策者的兴趣。相信这次论坛对于推进相关实践探索和理论研究，将会起到多方面的积极作用。包括这次论坛未能涉及的许多问题，也有可能受到各方面的更多关注。 　　差不多刚好三年前，我在奥鹏远程教育中心举行的公共服务体系年会上曾经指出：公共服务体系已经成为推动我国远程教育发展的重要力量，而且越来越清楚地显示出它在未来教育改革和发展进程中可能发挥的独特作用和潜力；公共服务体系建设这些年所取得的最有价值和最有意义的进展，是着眼于今后的发展所进行的多方面的开创性探索。近年来，公共服务体系对于社会化公共支持服务的新模式、新机制和新领域的探索，又取得了不少具有实验性、示范性和导向性的成果。国家开放大学“现代远程教育公共服务体系的构建与实践”教学成果，分别获得2013年北京市第七届高等教育教学成果一等奖和2014年国家级教学成果二等奖。 　　自《国家中长期教育改革和