利益相关者理论视角下的家政从业者培训机制研究.docVIP

利益相关者理论视角下的家政从业者培训机制研究 　　 摘 要：转型期家庭、人口结构特征的变化导致社会对生活性消费需求的增加，然而提供生活性服务的家政从业者素质、专业能力、职业化水平未能有效回应社会需求。家政从业者培训与多个利益相关者有关，通过对浙江省12个市家政从业者培训现状的定量分析与定性研究，明确提出构建家政从业者培训的长效机制需要加快公共服务平台建设，提高培训供需契合度;加强政策支持与媒体正面引导，提高家政从业者培训参与度;建立标准化培训机制与质量评价指标体系，提升消费者培训认可度。 　　 关键词：利益相关者;家政服务业;从业者培训;机制 　　 作者简介：汪群龙（1982-），男，浙江富阳人，浙江树人大学讲师，研究方向为家政学与社会工作;冉云芳（1984-），女，重庆酉阳土家族苗族自治县人，华东师范大学职成所2012级博士研究生，研究方向为职业教育经济;蒋联海（1971-），男，浙江绍兴人，浙江省教育厅职成教处主任科员，研究方向为职业教育与成人教育。 　　 基金项目：浙江省哲学社会科学规划课题“浙江家政教育模式创新研究：能力、质量、标准化间关系视角”（编号：12XKGJ05），主持人：朱红缨;杭州市社科重点基地研究课题“职业教育参与社会培训的路径与机制研究”（编号：2014JD52），主持人：冉云芳;浙江省教育科学规划课题“浙江省高校社会工作人才职业化困境及推进策略研究