李舒波如何进行教学设计摘要.pptVIP

贵工程师范学院 李舒波 师范学院 李舒波 （师范学院） 一、什么是教学设计？ 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。 二、教学设计和教案的区别 教学设计：包括教案、学案、评价方式，甚至学生问题的设计。它是以传播理论和学习理论为基础，应用系统理论的观点和方法，分析研究教学中的问题和需求，确定教学目标，制定教学策略，选择相应的教育媒体，确立解决问题的方法和步骤，并对教学结果作出分析、评价的一种计划过程与操作程序，以使教学效果达到最优化。 教学设计是以分析教学需求为基础，以确立解决教学问题的步骤为目的的，具有明确而具体的教学目标，着眼于激发学习兴趣，促进学生的学习，能够客观地评价和判断教学结果。 教案仅是实施教学的计划安排，是教学设计中最重要的一部分，是指导老师上课用的，同时也是备课的依据。 教案和教学设计都是课前预设的教学思路，是对准备实施的教学措施的说明。但教学设计比教案更加符合教学规律，容易取得最优的教学效果。 教学设计应包括【教学依据】、【教学设计】和【教学反思】或【教学设计说明】几部分。设计应在教学实践中运用和检验过，有较强的操作性，并具有典型性、启发性、真切性，最好能对其中蕴含的教育理念和教学技能有恰当的点评。 三、教学设计的组成部分 （一）教