高校信息化建设研究.docVIP

高校信息化建设研究 　　【摘要】高校信息化是将先进的信息技术与教学理念相结合的过程，是一个复杂的系统工程，做好合理的规划，分析，是搞好信息化建设的关键。本文从当前高校信息化建设现状和存在的问题进行分析，提出从信息资源共建、开放思想、引入先进的解决方案、培养优秀人才等方面进行信息化的可持续发展的探讨。 　　【关键词】信息化建设 高等院校 数据共享 统一规划 　　【中图分类号】G48 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0002-01 　　一、引言 　　高校信息化建设起始于20世纪90年代，是随着现代化信息技术的高速发展，高等院校为提升管理水平，提高教学质量，促进科研发展以校园网为基础，采用先进的信息技术，推动高校职能转变和管理业务的重组，形成高效的、业务可重组的新型管理模式；实现高校业务一体化，全面提升高校综合竞争实力。 　　当前高校信息化进程越来越快，但不能一蹴而就，需要客观、理性地分析信息技术的进入将会产生的影响，及时地发现信息化建设过程中存在的问题，不能一味仿效企事业单位的发展，需要找寻一条适合高校本身信息化发展的道路。 　　二、高校信息化建设的现状及其存在的问题 　　近几年，高校信息建设化建设工作卓有成效，在学校主管部门的重视下，高校以校园网为基础，建立学校OA系统、教务管理系统、科研系统等一系列应用系统，推动了教学、办公模式的改变，但在这些成就的背后还存在一些不完善的问题。 　　1.高校信息建设以部门为个体，缺乏统一规划、协调与合作。高校内部部门、学院间由于建设信息系统的时间不一致、应用功能不同，在建设时各自为战，导致系统的开发软件不一，数据接口标准多样，部门间数据流动困难，人为的分割出一个个信息孤岛，不但造成大量的重复性建设，浪费学校的人力、物力和财力，增加了学校的教学、科研管理的繁琐程度，还很难在信息平台上进行数据挖掘、给学校决策提供准确的数据支持。同时，各套系统间无法直接访问相互间的数据，经常需要手工进行数据处理和数据交换，降低了人性化程度。 　　2.重视硬件的投入，轻视甚至忽视软件的购置。高校在建设信息化的过程中，急于有成效，便大力度投资用于硬件设备建设上，对于比较费时、费力的教学信息化软件资源相对比较疲软。这种现象在高校中普遍存在，硬件设备相对投资大，软件投资小，都是在硬件环境建设完整后，发现没有应用软件的支持硬件环境难以发挥其作用，此时才逐步引入应用系统，开始软件的建设，而其实软件的建设是需要长时间的，等软件成熟真正得到应用时，发现现有的硬件环境已经落伍了，这种非协调式的发展制约着高校信息化建设的水平。 　　3.缺乏专业的队伍建设。高校在发展过程中，引入了大量的博士、海外归国人才作为学校的教师，为教学建设和科研建设提供有力的支持，但是在配置信息化建设人才时，限制条件相对比较苛刻，致使有能力者不肯踏足，而要推进高校信息化的持续性发展，必须配备一支专业知识扎实、能够吃苦耐劳的高素质的人才队伍。现实恰恰相反，很多高校缺少有效的信息人才的考核制度和激励制度，针对信息化管理人员的再深造和培训就更是少之又少，这些因素都限制着高素质信息化人才的队伍建设。 　　4.信息化建设资源配置不合理，信息化建设方向不明确。信息化建设过程中，在建立起校园网以后，接下去如何充分利用校园网这个基础平台，缺乏足够的思想准备和决策方案，再加上部门各自为政，得不到他们的重视，致使信息化建设发展到一定规模和程度时无所适从，随着校园网各种应用和资源越来越多，各部门的应用系统无法整合，降低了综合利用率。 　　三、高校信息化科学、可持续发展的建议与对策 　　高校信息化发展迅速，如何有效、充分地利用信息技术深化教学改革，实现学校业务流程的合理重组，促使管理职能的改变，形成高效、充满生命力的新型管理机制，提高办学效益，教学质量，构建科学、可持续的发展还需要进一步的探索和分析。 　　高校信息化以“服务师生”为宗旨 ，应坚持“统一规划、创新服务，加强合作”的思想，有效配置资源，坚持以需求分析、设计、实施、系统应用四个过程为基础，走可持续发展道路。 　　1.提高认识、构建数据中心，建立统一框架。高校信息化进程需继承历史，立足现状、放眼未来，从本校的实际情况出发，将高校资源进行整合应用于管理、教学、科研等。根据现有的信息化建设情况，需要兼顾各个部门间的各种不同的应用系统，采用先进的虚拟技术，解决信息孤岛，整合信息资源，制定统一规范标准的应用接口，建立公共数据管理平台。统一的公共数据管理平台是信息化建设的关键，有了统一的数据标准，才能实现统一的应用系统、用户管理、数据库，才能为各种应用提供明确的数据接口、应用接口、用户接口，才能构建统一的数据中心，以便各种应用系统间的数据共享、交换，全面提升高校信息化水平