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“自然环境”类主题作文模拟训练 　　【新题呈现】 　　1.红日东升，夕阳西沉；鹰击长空，鱼翔深海；鲜花在枝头微笑，绿草在道旁舞蹈……大自然以其千姿百态、五彩缤纷的美景吸引着我们驻足观赏，引起我们无限的遐思，让我们由衷地赞美。 　　仔细观察自然界中的一种景物，写一篇作文。 　　要求：①自拟题目，文体自选（诗歌除外）；②运用借景抒情的手法；③不少于600字。 　　2.请仔细观察右边题为“分蛋糕”的漫画，根据你从中获得的启示或感悟写一篇作文。 　　要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。 　　3.看斗转星移，观潮涨潮落，听蝉噪鸟鸣，嗅馥郁花香……随着环境的改变，曾经拥有的这一切似乎都成了我们的梦想。 　　请以“我的 梦”为题写一篇文章。 　　要求：①将文题补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。 　　【写作指导】 　　题目一采用提示语加要求的形式命题，明确了写作对象――描写自然界的一种景物，提示了写作方法――运用借景抒情的手法。写好这篇作文的关键点是仔细观察，抓住景物的特点。其方法如下所示： 　　1.要按照一定的顺序行文。可以按照事物的空间顺序观察，也可以按照时间顺序观察。按照空间顺序观察时，可以由远及近，也可以由近到远；可以由上及下，也可以由下及上；可以由中间到四周，也可以由四周到中间；可以由前到后，也可以由后到前。按照时间顺序观察时，既可以按照从早到晚的顺序观察，也可以按照一年四季的顺序观察。按照时间顺序行文可以写出景物的变化过程。 　　2.观察时要调动多种感官。观察应该是多种感官参与的复杂活动。在观察过程中要做到眼观六路、耳听八方、手摸仙草、鼻闻花香，充分调动眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌头等多种感官，通过看、听、闻、尝等方式，去观察、感知事物，这样观察到的景物才是全面的、立体的、多方位的，这样描写起来才不会出现盲人摸象那样的偏差。 　　3.观察景物时要注意运用联想。当观察与联想有机地结合起来时，就能生出许多值得人欣赏思考的意味来。在观察的基础上，选择一种自己熟悉的自然景物，回忆其特点，最后从形状、色彩、光泽、气味、声音等不同的角度，对景物进行描写，将情感融于景物描写中。 　　题目二是一道看图作文题，写好这篇作文需要注意两点： 　　1.仔细观察，弄清寓意。这是一幅漫画――地球上插满了刀，题目为“分蛋糕”，其寓意为我们生活的这个地球的环境和资源正在面临被瓜分的危险境地，各个国家像“分蛋糕”一样，在肆意瓜分地球的资源。 　　2.精选体裁，注意创新。本题除诗歌外，文体不限，写作时可以编写小说、寓言故事或童话，以地球的口吻给人类写信或者用地球日记的形式记录下要保护地球的心声等。文体若能做到创新，文章会更加吸引人。 　　题目三采用提示语加半命题的形式来命题。写好这篇作文，可从以下几个方面着手： 　　1.认真审题，补写恰当的文题。动笔之前要认真读提示语，提示语中省略号前描写的是自然美景，省略号后说明随着环境的变化，这一切都失去了。由此可知文题中的“梦”与自然环境有关，补题时要尽量扣住这一点，避免造成审题的失误。可以在横线上补上“四季”“小区生活”“居住环境”“花园城市”等。 　　2.明确中心，立意要深刻。与一般的描写自然环境的文章不同，本题立意不能只是停留在描写自然美景，歌颂山河的秀美，表达热爱之情的层面上，而应该将现实生活中环境污染严重，对自然造成的严重破坏与梦境中的宜人景色进行对比，着力表现环境污染对自然、对人类造成的伤害，以提高读者对保护环境的认识，引起读者的思考，突出环境保护的重要性。 　　3.精心选材，内容要充实。选材时可以从大处着眼，选择整个地球、整个国家环境恶化的材料入文，也可以从小处落笔，选择身边人们不注意保护环境的小事写起，提醒人们要注意保护环境。无论选择哪种材料，内容都要写具体。 　　【写作借鉴一】 　　几度龙爪槐 　　江苏省东台市南沈灶中学百合花双语文学社 徐央 　　龙爪槐―― 一种校园内随处可见的树木，可是在我眼中，它却有别样的风采。 　　这是我生平所见过的最奇特的树。它拥有笔直的树干，灰色的皮肤，在阳光的映衬下，泛着点点银光。虬枝屈曲盘旋着，它犹如一把保护伞，为人们遮风挡雨，又似一架天平，主持正义，不偏不倚。它像层层巨浪，不断地奔腾翻滚；像圈圈涟漪，不停地荡漾扩张。在虬枝的末端形成了许多倒“Y”字，紧跟着的还有一根根纤细的枝条，如同少女飘逸的发丝，又仿佛中国结上的流苏。当春天来临时，碧绿的叶子便会从它身上冒出来，而且一发不可收拾，直到那翠细柔嫩的叶密集得将它完全罩住。在疾风中叶掌拍出哗哗啦啦的脆响，让人听着悦耳，看着舒心，顿生倾慕之情。 　　这是我生平所见过的最包容和坚韧的树。它背向蓝天，俯瞰大地，任由蜂蝶鸟雀在其身上聚集栖息。它与周围