如何管理育留后后与后讲义摘要.pptVIP

招聘时就严格把关，更好的控制真正的问题员工出现的比例。 黄沙淘尽始见金！对于滥竽充数者要坚决淘汰，经筛选，最后留下的必然是真金！ 管理和领导80(90)后的七项铁律-续 案例背景：2009年12月，我们公司订单增加，劳动力严重不足，每晚须加班至9：30时，员工怨言增多，其中部分员工为90后。组长强调产能制定了相关规定：不得在生产车间玩手机。但90后小李动作敏捷，干活比较快，常比别人先干完，且质量也不错。所以在干完后玩手机，班长当场发现喝斥并责令禁止其玩手机，但小李不满，两天后小李辞工不干了。思考：类似这样的情形该怎么办？ 具体做法建议： 案例研究 第 三 讲 激励80后后与90后的方法 提示：人都渴望成就，激励让人取得成就，80后后与90后员工亦然！所以， 管理/育/留80后后/90后员工，就是激励！激励！再激励！ ——协助80后后与90后树立卓越的职业心态 一、经典的冰山理论 思考： 如何将“知识、动机、人格、技能、态度、价值观、行为”在冰山中分层排列？ “冰山理论”告诉我们什么？ ?在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那一定是 ?如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？ ?如果见到狮子在躲避，那就是 思考：狮子和大象怕蚂蚁吗？寓言给我们以什么启示？ 一个古老的寓言故事： 二、协助80后后与90后树立卓越的职业心态 * ⑴天堂与地狱的区别 ⑵企业团队合作的基础 ━━ 协助80后后与90后树立卓越的职业心态-续 经典案例: 恩坦·因曼斯，德国人，第一次世界大战后，经济大萧条，德国尤甚，他于是去到美国，在一家小工厂从事电机修理的工作。后福特汽车生产线上的一台马达发生了故障，请恩坦·因曼斯帮助修好了，当福特请他加盟时，却被他拒绝了，为什么？ 协助80后后与90后树立卓越的职业心态-续 看电影：多了一颗螺丝帽 ⑴责任的概念 ⑵对待责任的积极态度 协助80后后与90后树立卓越的职业心态-续 思考：为什么要常怀感恩? 　 感恩是一种习惯和态度，一种特质。时常怀有感恩之心，你会变得更谦和而且高尚。大声地说出你的感谢，可以增强亲和力和凝聚力，常怀感恩之心，能够增强你个人的魅力，开启神奇的力量之门，发掘出无穷的智慧。 思考：首先要想到的感恩的对象是谁? 协助80后后与90后树立卓越的职业心态-续 思考：感恩父母最好的方式是什么? 思考：中国古人主张的“立身” 是什么？ 协助80后后与90后树立卓越的职业心态-续 对现代人来讲： 关于“立德”： 关于“立功”： 关于“立言”： 协助80后后与90后树立卓越的职业心态-续 经典案例:红门机电董事长如何获得事业成功 思考：怎样把感恩\敬孝转化成为力量？ 把木梳卖给和尚 有一家大公司决定高薪招聘营销人员。广告一打出，报名者云集。面对众多应聘者，招聘工作负责人说：“为了能选拔出高素质的营销人员，我们出一道实践性的试题，就是把木梳卖给和尚” 案例研究: 思考: 能卖出去吗? 案例给我们什么启示? 协助80后后与90后树立卓越的职业心态-续 第 四 讲 培育80后后与90后必须学习领导力 提示：面对80/90后员工这个特殊的群体，一味地使用权力与职务常常会碰壁，管理者们的有效做法，是要“更多地发挥影响力（即领导力），而不是权力（管理）” ，所以领导力在管理/育/留8后后与90后员工中，尤为重要！ 一、领导与领导力 作为名词性概念： 致力于实现这个目标过程的个人或集团，称为领导者或领导集团； 作为动词性概念： ⒈领导的定义 领导与领导力-续 2、领导力及其作用 （1）什么是领导力？ （2）领导力的重要作用 3、六大领导力艺术 领导与领导力-续 二、敬重人的艺术 ⒈为什么要敬重人 你敬重他人的忠诚，他人就会更忠诚，你敬重他人的勇敢，他人就会更勇敢，你敬重他人的智慧，他人就会更加勤奋学习周密思考，更加聪明。 敬重人的艺术-续 诸葛亮出山之前，乃一介书生，虽传说有得之得天下的大谋大略,但谁敢把江湖上的传言当真。孔明何以成了神仙般的诸葛亮？ 案例研究:一介书生何以成了神仙般的人物 小组研讨：孔明到底何以成了神仙般的诸葛亮？ ⒉敬重人的三个要点 案例研究:庞统何以对刘备的忠诚程度远不如诸葛亮。 案例研究: 凡勃伦为什么会拒绝美国经济学 敬重人的艺术-续 ⒊如何敬重人？ 小组研讨：您认为还有哪些行为方式可起到敬重人的效果？您曾运用了哪些方式来敬重人？ 敬重人的艺术-续 三、教诲人的艺术 ⒈教诲人的内涵 ⒉人