老子的“教育箴言”.docVIP

老子的“教育箴言” 　　老子不是教育家，尽管有研究者言之凿凿地说，中国私学的创始人是老子而非孔子；尽管你也可以说孔子曾经拜师于老子，演绎过一段中国文化史上，抑或更是中国教育史上两位巨人的经典对话。但这些还远不足以证实老子是教育家。他老人家除了说过“行不言之教”的话外，我们似乎再也找不出半句他与教育有关的言辞！然而，或许是职业惯性的缘故，每当我重温《老子》时，总能隐约窥见一位具有非凡智慧的教育者的身影，也总能听到他说出些振聋发聩的教育箴言。面对当下令人困窘不安的教育现状，我们是否可以从这位先圣大哲的旷世奇书中找寻些许灵感和帮助呢？ 　　不 着 急 　　对效率的追求，是现代社会区别于传统社会的重要特征之一。农业社会强调的是不违农时，而现代社会则流行“赶时间”。当今教育也无例外地被裹挟在速度与效率的浪潮中，巨大的生存压力与社会心理早已将为学的闲适一扫而空，取而代之的是快、再快。期望孩子更快地发展，更快地掌握知识，更快地达到并超过同龄人的水平。可是，教育偏偏就不是一个快得起来的过程。 　　捧读《老子》，我们仿佛听到那位气定神闲的老先生在说：不着急，慢慢来！ 　　“道法自然”，是老子乃至道家的主要思想脉络。大道的法则就是自然而然地运动，是“原来如此”的。拿到教育中解释：教育的根本节奏，就是孩子成长的自然规律，包括生理和心智的成长，这种过程性是无法跨越的。而如果试图去跨越，就是一种自