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辛勤浇开成功花 　　新课程下如何有效地进行作文教学，冲刺中考，是困扰很多语文教师的问题。我仅由河北省一道中考作文题目《陪伴》谈一谈自己的浅见。 　　这是命题作文，审题很重要。拿到题目，我们首先应该考虑三个点，即谁陪伴谁、怎样陪伴、陪伴有什么影响，不然写作就会无的放矢。“谁陪伴谁”是选材的问题，而材料贵“新”；“陪伴有什么影响”是立意的问题，而立意贵“深”；“怎样陪伴”则涉及紧扣中心行文的问题。这三点做不好，就会导致作文失分。 　　一、材料贵“新”：思维能发散，笔下有乾坤 　　1.跳出“身边人”的局限。试着写一写素不相识的人对我的爱的陪伴如何？比如，陌生人为我撑起的一把红伞陪我走过漫漫雨夜。比如，网上朋友为我发的爱心帖子陪我走过心灵沼泽。试着写一写历史中的人物对我的陪伴如何？比如，杜甫的忧国忧民、陶潜的高洁淡泊、苏轼的豁达洒脱陪我走过人生，使我的人生有了行的高标。 　　2.跳出“人”的局限。写一写某个具有特殊意义的物对我的陪伴如何？比如，童年的秋千，等我回家的灯光，凝聚着青春岁月的日记。写一写一片景对我的陪伴如何？比如，一花一树，一草一木，一缕清风，一抹斜阳，一只大雁，都能表达人和自然的相生相依，写出自然给我的一份宁静或者一份启迪。 　　3.跳出“实”的局限。写一写书香对我的陪伴如何？比如，一首诗，一阕词，一句名言，或者文学作品中某一光辉的人物形象和某一种深邃的思想。