高中体育与健康新课程带来的影响与改变.docVIP

高中体育与健康新课程带来的影响与改变 　　福建省从2006年开始在高中实施新课程。体育与健康课程是学校全面贯彻教学方针、全面推行素质教育的重要组成部分，它是学校教学科目中必修的一门基础学科。作为学校教育的重要学科，新课程标准同样做出了详细的要求。标准要求高中学校体育与健康课进行模块教学，采用学分制；每位高中学生三年内必须在体育与健康课中获得11个学分才能毕业。模块教学的实施，使得很多学生们对体育与健康课的兴趣有了改变，对体育与健康课程的了解、认识有所改变，每个模块，学生都要获得相应的学分，学生对体育与健康课堂的投入有所改变，学生的体质也会有所改变。体育新课程到底对学校体育教学带来了多大的改变？ 　　一、学校领导对体育与健康的认识提高到一个新的层面，硬件、软件得到了改善 　　学校领导被作为新课程的第一批培训对象。上级教育部门也知道学校领导在中学教育中的作用，只有这些人改变了，走在课改前面，新课程才能真正落实。我校是省体育田径传统校，以往学校领导的眼里只有每年的市、省中学生运动会，所以相对于其他项目，田径方面的场地、器材配备相对较为完善。随着新课程的实施，学校加大了其他场馆设施建设的力度，体育基础设施正趋于合理化。在师资的配备上也不合理，以往教师招聘只招聘田径专项。新课程实施后，学校感觉到了体育师资力量的不均衡，所以在此后的师资招聘配备上扩大了范围，师资配备正趋于合理化。