声光热知识考点摘要.pptVIP

声光热知识考点 分值 22分 题型 选择 填空 实验 * 第一讲│ 考点梳理 ·新课标 声音的产生与传播：声音是由物体的________产生的。一切正在发声的物体都在________。振动停止，发声也就停止。声音可以在________、________、________中传播。声音在不同介质中传播的速度________。一般来说，声音在________中传播得最快，在________中传播得最慢。 振动 振动 固体 液体 气体 不同 固体 气体 考点一声音的产生与传播 第一讲│ 考点梳理 ·新课标 考点2 音调、响度与音色的比较 特征 含义 决定因素 波形情况 音调 　声音的____，俗称声音的 “粗”“细” 　频率越大， 音调越高 　相同时间内，波的个数多，频率大，音调高 响度 　声音的________，俗称音量的“大”“小” 　振幅越大， 响度越大 　波形陡而高，振幅大，响度大 音色 　声音的________，用于区分发声体的依据 　与材料、 结构、振动 方式有关 　波形中夹杂的其他频率的成分不同 高低 强弱 品质 ·新课标 考点3．声音等级的划分 人们以________为单位来表示声音的等级，其符号是________。________________是较理想的安静环境，长期生活在________以上的噪声环境中，会影响听力。 考点4．噪声减弱的途径 在______处防止噪声产生，如排气管上加的消声器；在______过程中阻断噪声传播，如加隔音设备以及设立屏障或植树造林；在______处减弱噪声，如戴耳塞。 分贝 dB 30～40 dB 90 dB 声源 传播 人耳 ·新课标 考点5．超声波与次声波的利用 (1)超声波：通常把高于________的声音称为超声波，B超和声呐利用超声波传递________，超声波还能够传递能量，可以用来去污垢、打碎结石等。 (2)次声波：低于________的声音称为次声波，利用次声波传递信息，如预报破坏性较大的地震、海啸、台风等；另外地震、海啸、爆炸时产生的次声波携带的能量具有很大的破坏力。 20000 Hz 信息 20 Hz 声可以传递信息 声可以传递能量 第二讲│ 考点梳理 ·新课标 解释现象：(1)影子的形成：光在传播过程中，遇到________的物体，在物体的________形成的________，就是影子，平时所说的“立竿见影”、“皮影戏”都是指影子。 (2)日食和月食的成因：日食和月食都是由于________________形成的。日食是月球位于地球和太阳之间；月食是地球位于月球和太阳之间。 (3)小孔成像的形成：如图K2－1所示，沿直线传播的光经小孔后，在光屏上由实际光线会聚成像。像的特点：________、大小可变的________；像的形状与孔的形状________。如：树下圆斑、针孔照相机。 不透明 后面 黑暗区域 光的直线传播 倒立 实像 无关 1.光的直线传播 ·新课标 第二讲│ 考点梳理 补充说明：光在不同介质中传播的速度是________的，光在________中的速度最大，其大小是______________。 不同 真空 3×108m/s ·新课标 第二讲│ 考点梳理 2．探究二：光的反射定律 实验设计：(如图K2－2所示)(1)纸板ENF是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折，________(选填“能”或“不能”)看到反射光线，这说明入射光线、反射光线和法线在____________。 图K2－2 不能 同一平面内 ·新课标 第二讲│ 考点梳理 (2)当将光线沿反射光线入射到镜面时，可以看到反射光线沿原________方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是________的。 得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在______________；反射光线、入射光线分居______两侧；反射角____________入射角。在反射现象中，光路是________的。(可记为：三线共面、法线居中、两角相等) 入射光线 可逆 同一平面内 法线 等于 可逆 ·新课标 第二讲│ 考点梳理 评估交流：实验中光屏的作用是显示光的_________；验证入射、反射光线和法线是否在____________。 补充说明：反射类型有________反射和________反射两种。我们平时看到周围的物体就是利用光在物体表面发生的________。 传播路径 同一平面内 镜面 漫 漫反射 ·新课标 第二讲│ 考点梳理 3.探究三：平面镜成像规律 图K2－3 实验设计：(如图K2－3