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管理随“心”动，平安系你我 　　毋庸置疑，社会安全最重要的是人身安全，而从家庭、到学校再到整个社会，最让人牵挂揪心的就是孩子的安全问题。当我们把目光聚焦到幼儿园时，不难发现：幼儿年龄小，自我管理和保护能力都相当欠缺。孩子的这一年龄特点给幼儿园的安全工作带来了不小的挑战。加之现在的孩子都是家庭的独苗苗，一旦发生安全事故，因家长和社会的不理解所生成的纠纷也不在少数。因此，幼儿园的安全管理显得尤为重要。现结合一具体案例谈谈自己在幼儿园安全管理工作中一点不成熟的思考。 　　1 思想重视，责任装在心 　　瞩目幼儿园，年轻教师居多，特别是80后教师。她们都是我国改革开放后出生的第一代独生子女，优越的生活条件，变革的社会环境，人性的交际理念，造就了这部分人的独特之处：她们精力充分、有上进心，敢于创新、接受新事物快、生活品质要求高。但不可否认的是：与60后、70后的教师相比，她们自我中心意识强、职业的责任感有所缺失。正如上面案例中的那位教师那样，当打不通家长电话时，习惯站在自己的立场或凭借以往的工作经验主观地推测；而教师放心让孩子一个人走到门卫等候，自己先行离开，这一行为背后本身就是幼儿立场和工作责任感的缺失。如果教师能亲自把孩子送到门卫，转交给保安；如果教师能再多一点奉献和爱心，陪着孩子一起等候；如果教师再能多一点耐心，再给家长一个电话……也许就不会有接下来的“风波”。因此，教育工作者，要