艺术设计类单项课程的校企合作机制研究与实践.docVIP

艺术设计类单项课程的校企合作机制研究与实践 　　【内容摘要】艺术设计类单项课程的校企结合机制研究与实践旨在拓展“校企结合”的深度与广度，将“校企结合”这个科学方法细化与具体化到相关的设计类单项课程中，使企业（代表了真实社会所存在的需求与标准）真正进入到学生学习的具体过程中，使学生在该课程学习前、中、后都能更深刻学习到最前沿的知识，能与相关企业进行近距离交流与互动，并最后得到比较客观与全面的评价，该机制的研究旨在探索一种合理有效的共性与规律性，并能应用在今后的单项课程教学中。 　　【关键词】艺术设计类单项课程 校企结合 教学模式 　　一、 研究背景 　　1.大学生就业难 　　大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题，作为大学的从教者，我们需要用多维度的视角与发展的观念来审视目前大学生就业难的现象。据最新搜狐网上调查结果显示：从用人单位对毕业生各种能力的要求来看，要求最多的是环境适应能力，高达65.9%，其次是人际交往能力（56.8%），然后依次是自我表达能力、专业能力和外语能力。用人单位表示，大学生与其他的就业群体相比，缺乏工作经验是其最明显的劣势。此外在接受访谈的单位中，有59.1%的用人单位认为当前大学的课程设置不合理，其中50%的用人单位明确提出，课程设置不合理是大学生就业难问题的一个制约因素。民盟中央秘书长高拴平就如何解决大学生就业问题提出了三点意见：第一，政