艺术院校学生文化素养提升的现实意义研究.docVIP

艺术院校学生文化素养提升的现实意义研究 　　摘要：艺术院校部分艺术生进入大学后不注重文化课程学习，文化素养较差，制约着专业学习及能力培养的深入和突破，直接导致艺术院校的人才培养体系中出现严重缺失。本文就艺术院校学生文化素养现状、存在不足的原因以及如何提升艺术生文化素养几方面进行研究与探讨。 　　关键词：文化素养；艺术生；提升；艺术院校 　　艺术是一种独特的文化形态或者文化现象，它是人类文化体系不可或缺的一部分，它能充分展示人类文化发展进程中各个阶段。同时，艺术作为一种独特的活动，他不仅需要个人具有较强的创造性思维和表达技能，而且最重要的还需要丰富的文化素养，因为文化素养是创作的基底和源泉。 　　文化素养指一个人能够了解并熟知各个领域的知识文化，并将所知涵盖于平时的认知和表达。深厚的文化素养可提升人的认知水平，让个人具有更为明确的是非辨别能力，有助于形成正确的人生观和价值观。就艺术创作而言，艺术创作不仅需要掌握各国、各个时代文化进程的发展特点和表现，还应了解当下流行元素所创造出的各种文化，各个领域的知识相叠合，艺术创作者本身才能从中感知进行创作，对艺术特征进行正确的阐述和评价。 　　近年来，由于艺术院校专业招生规模扩大，艺考之风愈演愈烈，但是从历年的招生考试中，不免发现一个相当普遍的问题，就是艺术生对于文学、地理、科学、历史、政治、经济、包括艺术的发展史等文化形态的了解程度