记者李学梅的成长接力.docVIP

记者李学梅的成长接力 　　从“一根筋”的无奈，到熟练掌握采访技巧； 　　从在外围打探消息，到身临非典隔离病房； 　　从一线记者，到社会新闻部主任。 　　北京日报记者李学梅用十几年的采访经验， 　　用工作起来“又狠又快”的热情，带领着她的团队――由10多个年轻记者组成的“北京日报社会新闻部”， 　　在科教、政法、民生、城市应急管理等几十条战线上拼采访、抢新闻，开设了众多精彩专栏，撰写了大量生动感人的报道。这支以年轻记者组成的团队，也成为了报社一支活力四射的队伍。 　　初出茅庐默默积累成长 　　大学毕业后，李学梅来到《北京日报》工作，她的任务是采访教科系统的新闻。“教科口的新闻不乏去采访研究火箭发射的高科技人才，但印象最深的还是去采访一位研究大熊猫繁殖的专家。” 　　上世纪90年代熊猫“盼盼”非常出名。熊猫“盼盼”作为中国人民的友好使者，曾飞越太平洋远赴美国，让大洋彼岸的美国人民激动了好一阵。1990年北京亚运会把熊猫作为吉祥物，手持金牌奔跑，憨态可掬的“盼盼”伴随着北京亚运会的成功，加深了人们记忆中存留。如今40岁左右的人，很多人还能记起熊猫“盼盼”那可亲可爱的样子。 　　“领导也觉得这是个能出彩的题材，还建议我用第一人称去写。”图书馆查到的资料有限，李学梅便准备在采访时多下功夫。李学梅本想通过专家工作中的故事来丰富人物的形象，给读者呈现出一位可亲可敬的专家，“我问他工作中有没有好玩的故事？” 然而，现实在这里开了一个小玩笑，没有按照李学梅设计的情节展开。“没什么特别的，天天都这样。”盼星星盼月亮盼来的不是我们想要的。很多采访者听到这样的回答，第一个反应就是强烈的挫折感。李学梅想到了会有挫折，只是没有想到会来得这样快、这样直接。她认为已经事先做足了功课，于是把准备好的问题一个接一个地拿了出来。当然，这里不能排除专家严谨的治学精神和态度所表现出来的惜字如金，接连不断抛向专家的话题，用李学梅的话说，“才能换回几个字，要么就只回答‘是’或者‘不是’。”李学梅彻底悲催了，如果那时有这种说法的话。悲催不可怕，可怕的是失去信念，李学梅不甘心，之后又“一根筋”地去采访了一次，情况还是不好。好在是领导好，不再坚持第一人称写法，接受了用第三人称完成的稿件。此事过去了若干时间后，李学梅说：“专家在业务上非常出色，大熊猫生双胎对于专家是常识，但是我也没养过大熊猫啊，没有针对性地问了半天，只问到一些专业术语。后来面对“治学严谨、惜字如金”的采访对象，我尽可能提前多地掌握信息，从采访对象熟悉的东西入手。如果不行就不强求，采访他周边的同事和家人也可以丰满人物。” 　　还有一次，被采访者口音非常重。对方一开口，李学梅就像在听外语：“怕完不成任务，几乎每句话我都要求对方再说一遍，结果他越着急口音越重，我越着急越听不懂。最后连写在纸上的办法都用了，两分钟能完成的采访用了半个小时。”“慢慢采访的人多了，再听到外地口音我可以先聊聊他的家乡。” 　　2001年春节，李学梅跟报社的一位老师到积水潭医院采访自焚的烧伤病人。跟主治大夫细细问过烧伤程度、救治过程、用药、未来康复等情况后，李学梅便准备走了。那位老师说：“你怎么能不去看看病人就结束采访呢？”带着她去了病床前。李学梅瞬间呆住了，这一幕远远超越医生的专业介绍所带给她的感受：花季少女浑身插满了管子，脸上的皮全掀着，露着大块大块鲜红的肉，嘴里含混地喊着疼。大夫正在用钉书钉把翻起的皮肤努力地钉在少女的脸上。李学梅吓得掉头就跑，跌撞中还踢翻了病房里的痰盂。这次采访让李学梅知道：“只要有可能，一定要见到新闻当事人，现场给记者的冲击力远远要比转述要强烈得多。”有了更为充沛的感情和鲜明的立场，写出的报道才会更加立体。 　　十七年厚积薄发担当起大事件 　　2003年春天，非典突袭北京。接触非典感染者，轻者意味着要被隔离数月重者甚至丢掉性命，李学梅还是坚持要进重症病房看看病人和医生，为了采访报道真实可信。此时的她，不再是那个见着烧伤病人扭脸就跑的记者了。 　　李学梅很清楚“里面非常危险，全是气管切开的病人”，之前，护士长再三告诫以期阻止其进入重症监护室。按照要求，李学梅戴上两个20层厚的纱布口罩，穿上连体防护服，再戴上橡胶手套，除此之外还要戴上两层罩得住耳朵的帽子，最后又套上三层鞋套，眼镜外还扣了个宽大的护目镜。全副武装后的李学梅被包得像个粽子，只能张着嘴大口呼吸，护目镜很快就变得雾气笼罩。她站在距离危重病人只有不到一米地地方，看护士们细心地为病人拍背、翻身、刮胡子、剪指甲、清洗口腔…… 　　两个多小时过去了，汗水慢慢打湿了李学梅临时用来记录的病历本，上面的字迹不知何时变得模糊不清，难以辨认。李雪梅说：“当我回到报社，将采访到的故事写成文章时，我几乎没有用到那个‘采访本’――因为，一切都是那样鲜活，就在