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提 纲 学校火灾案例 学校的消防安全管理 学校的消防设施和消防器材 学校重点部位的防火灭火基本方法和注意事项 1994年12月8日, 新疆克拉玛依友谊馆发生火灾,死亡323人,烧伤130人。大多为中学生。 4、学校、各消防安全重点部位应建立健全消防安全档案。消防档案应当包括消防安全基本情况和消防安全管理情况。消防档案应当详实,全面反映单位消防工作的基本情况,并附有必要的图表,根据情况变化及时更新。 5、学校内的新建、改建、扩建及装修工程,应当按照国家工程建筑消防技术标准进行设计,并将设计图纸及有关资料报送公安消防机构进行审核;未经审核或者经审核不合格的,不得施工。 经公安消防机构审核的工程设计需要变更的,应当报经原审核的公安消防机构核准;未经核准的,不得变更。 工程竣工时,必须经公安消防机构进行消防验收;未经验收或者经验收不合格的,不得投入使用 6、学校应当将消防安全工作纳入内部检查、考核、评比内容。对在消防安全工作中成绩突出的单位和个人,应当给予表彰奖励。对未履行消防安全职责或者违反消防安全制度的行为,应当依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处理。 校园防火灭火常识 * * * 学校消防安全培训课件 2002年6月9日,云南省寻甸县三元庄回民学发生一起严重火灾事故,烧毁校舍11间,造成8名学生死亡。为此,教育部向各省、自治区、直辖市教育行政部门和各级各类学校发出紧急通知,要求切实做好学校消防安全保卫工作。 2003年2月19日晨,武汉大学信息学部校区学生宿舍楼第4栋发生火灾。改建筑系三层砖木结构,火灾使三层全部(28间)房屋被烧毁,过火面积450平方米。火灾虽未造成人员伤亡,但造成了学校和学生的财产损失,严重影响学校的学习、生活和教学秩序。 1、学校应当通过张贴图画、广播、闭路电视,举办消防知识讲座、竞赛、消防运动会等多种形式开展经常性的消防安全宣传教育。宣传教育和培训的主要内容应当包括: (一)有关消防法律法规、消防安全制度和保障消防安全的工作程序及操作规程; (二)本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施; (三)有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法; (四)报火警、扑救初起火灾以及预防火灾、自救逃生的知识和技能。 2、学校内应组织教职员工建立义务消防组织,并组织开展消防业务学习和灭火技能训练,提高预防和扑救火灾的能力。同时,应加强各义务消防组织的协同灭火能力,定期组织演练。 3、学校内各消防安全重点部位应当制定灭火和应急疏散预案。预案内容应包括下列内容: (一)组织机构,包括:灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组; (二)报警和接警处置程序; (三)应急疏散的组织程序和措施; (四)扑救初起火灾的程序和措施; (五)通讯联络、安全防护救护的程序和措施。 应按照灭火和应急疏散预案,至少每半年进行一次演练,并结合实际,不断完善预案。 一、报火警的方法 发现火灾后应立即拨打火警电话119,并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小,报警人姓名及电话号码,并到路口迎候消防车。消防队救火不收钱。 二、火场逃生注意事项 火场逃生要迅速,动作要快,要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静,认准安全出口,沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒,尽量避免大声呼喊,防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻,一时找不到水,可用饮料来打湿衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前进,减少烟气对人体的危害。
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