新课标对教师素质的要求要点.pptVIP

新课标对教师素质的要求 樵坪小学 卢斌 德国教育哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中说：“仅仅教学生知识，而对精神的陶冶全不注意，是把一种很好的教育变成“器械的教育”，只能是改良艺徒培训，不能称之为教育。” 蔡元培曾说：“教育者，养成人格之事业也。使仅为灌输知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施与人类也。” 这些观点，在今天看来，依旧闪烁着智慧和理性的光芒，对今天的教育依旧有着积极地意义。 可以说，课程改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，使我们的中小学教师队伍发生一次历史性的变化，每一位教师将在这场变革中实现新的“蜕变”，新的跨越。 一、课程改革要改什么？ 二、什么是新课程下的教学观？ 三、新课程倡导什么样的学生观？ 四、为什么要转变学生的学习方式？ 五、教师角色应发生哪些变化？ 六、面对课改教师应做些什么？ 一、课程改革要改什么？ 1.要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程 相适应的体现素质教育精神的教育观念。 1）一切先进的教学改革都是从新的教育观念中生发出来的。 2）一切教学改革的困难都来自旧的教育观念的束缚。 3）一切教学改革的尝试都是新旧教育观念斗争的结果。