微观导论摘要.pptVIP

问题： 为什么要实施“黄金周” 为什么长假旅游变遭罪游 为什么高速公路堵车严重 如何过好节 如何看待在伦敦消费的“土豪” 学习经济学的重要性 有助于掌握经济学分析范式（方法） 有助于培养经济学思维 有助于掌握经济学基本理论 有助于你作出更好的个人决策，更精明地参与经济 有助于理解、赞成或反对某项政策 有助于解释整个经济的运行 有助于认识西方经济学的双重性质 是许多学科和课程的理论基础 经济学理论并没有提供一套立即可用的完整结论。它不是一种教条，只是一种方法、一种心灵的器官、一种思维的技巧，帮助拥有它的人得出正确结论。 ——凯恩斯 经济学是一门使人生幸福的艺术。 ——萧伯纳 经济学是“社会科学的皇后，最古老的艺术，最新颖的科学”。 ——西方经济学界 “经济学家虽然没有军事家的刀剑、政治家的权秉，却是一群掌握了经济规律的智者，几百年来，他们用他们的言论乃至行动影响和改变着世界历史”。 ——经济学之父：亚当·斯密 “经济学家在分析经济事件或公共政策时,总是记着各种模型。” ——格里高里·曼昆 具体方式 1、自主学习为主，课堂教学、讨论为辅； 2、要做作业，消化课堂内容，要完成一定的作业量，方熟能生巧； 3、广泛读书，读课外书，借助各种资源辅助学习； 4、各按步伐，共同前进； 5、一定要有一定的高等数学基础。 学习和参考书目 初级教程： 萨缪尔森：经济学版本很多 Mankiw(曼昆）经济学原理 中级教程： 高鸿业、吴易风著，研究生用西方经济学（微观），中国人民大学出版社 平狄克，鲁宾费尔德：中级微观经济学教程，三联出版社 范里安：《微观经济学：现代观点》，上海：上海三联书店、上海人民出版社1994年版 斯蒂格里茨，微观经济学，上海三联书店 高级教程： 梁小民：高级宏观经济学教程，北京大学出版社 费希尔：宏观经济学（高级教程），经济科学出版社 罗默：宏观经济学，商务印书馆（也有上海财经大学出版） 阅读资料及网址 学术期刊： 《经济研究》、《经济学动态》、《经济学纵横》 、《中国农村经济》、《农业经济问题》 报纸：《国际商报》、《国际金融》、《中国经济时报》；《国际经贸消息》 杂志：《世界经济》、《国际经济评论》、《世界经济研究》、《宏观经济研究》；《国际贸易》、《国际经贸探索》 数据来源及分析报告：《世界经济展望》、《世界经济年鉴》、《中国统计年鉴》 网址：中国经济学教育科研网： 北京大学中国经济研究中心：ttp:// 　　　中国人民大学经济论坛等等　　　　　　 学习要求 听课时要多作笔记，笔记是知识的框架，教材是对知识的充实，二者缺一不可。 准备一个作业本，对于老师布置的作业，要认真完成，以巩固所学的知识，禁止抄袭。 通过媒体关心我国和其他国家的微观经济问题。 缺课3次以上没有成绩。 总评成绩=平时成绩20%+考试成绩80% 微观经济学课程教学安排 第一章　导论 第二章　供求理论 第三章　效用论 第四章　生产论 第五章　成本论　 第六章　完全竞争市场理论 第七章　不完全竞争市场理论 第八章　福利经济学 第九章　市场失灵与微观经济政策 课程目标 象经济学家那样思考问题 构建经济模型的能力 提出问题的能力 分析和解释现实问题的能力 第一章 　导论 主要内容: 经济学、稀缺性、选择、机会成本 经济学的基本假设 经济学分析范式（方法）：实证分析与规范分析等 第一节 基本概念 稀缺性 选择 机会成本 经济学 Economics –经济 经世济民 终日奔波只为饥 方才一饱便思衣 衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻 娶得美妻生下子 恨无天地少根基 买到田园多广阔 出入无船少马骑 槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺 县丞主薄还嫌小 又要朝中挂紫衣 作了皇帝求仙术 更想登天跨鹤飞 若要世人心里足 除是南柯一梦西 微观经济学中的基本问题(5 W) 生产什么（What）：生产多少？ 资源有限： 怎样生产（How）：资源如何配置，用什么技术，什么规模，以什么组织形式生产？ 为谁生产（For Whom）：生产成果在社会成员中如何分配？ 如何定价？按劳动？ 按资本？按要素？ 何时生产（When）：选择现在还是将来？如何选择？ 谁做决策（Who ） :市场经济、计划经济、混合经济？ 这五个问题被称为资源配置问题，也是微观经济学中的“