音乐学专业视唱练耳教学改革初探.docVIP

音乐学专业视唱练耳教学改革初探 　　【内容摘要】在时代发展过程中，基础音乐教育也需要与时俱进。近些年，现代教育技术已逐渐渗透到音乐教育的各个领域，对音乐教育产生了深刻影响。其中，计算机音乐制作技术和电脑多媒体系统，在音乐学专业视唱练耳教学中的应用越来越广泛，有助于创建视唱练耳教学新模式。文章在分析传统视唱练耳教学模式的特点和弊端的基础上，提出了视唱练耳教学新模式的主要内容和优势，以及相应的实施办法。 　　【关键词】视唱练耳 教学改革 多媒体教学 　　在素质教育体系中，音乐教育是十分重要的组成部分。2002年7月25日，中华人民共和国教育部令第13号文件《学校艺术教育工作规程》，充分肯定了音乐教育的重要性，明确并强调了教师的教学职责。近些年，随着科技的发展，计算机在人们的生活中越来越普及，并且在很大程度上改变了人们的工作模式和学习模式。鉴于此，高校在进行音乐教育时，应当审时度势、抓住机遇，充分利用计算机技术，对教学模式加以必要的改革和创新，这样才有利于培养出具有良好专业知识技能和人文艺术修养的高素质音乐人才。 　　具体来讲，在音乐学专业的核心课程中，视唱练耳课程处于基础地位，主要包含两大方面：视谱即唱和听觉训练。视唱着重培养学生按乐谱所示准确唱出曲调音高、节奏的能力，练耳着重培养学生辨别音高、音长、音色、节拍和调式等的能力，以及对音乐的记忆、感悟能力。这些都是音乐学习者必须掌