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引子： 庄子讲：判天地之美，析万物之理。 交流提纲 何谓物理？ 如何学物理？ 怎样走向卓越？ 何谓物理？ 书中概念 物理学是研究物质存在基本形式，以及它们的性质和运动规律。 物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。 在物理学的领域中，研究的是宇宙的基本组成要素：物质、能量、空间、时间及它们的相互作用；借由被分析的基本定律与法则来完整了解这个系统。 物理学的分支： ● 牛顿力学(Mechanics)研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律 ● 电磁学 (Electromagnetism)研究电磁现象，物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律 ● 热力学(Thermodynamics)研究物质热运动的统计规律及其宏观表现 ● 相对论 (Relativity)研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律 ● 量子力学(Quantum mechanics)研究微观物质运动现象以及基本运动规律 还有：粒子物理学、原子核物理学、原子分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学等等。 我理解的物理 从物中来——源于实践 到物中去——指导实践 如：阿基米德定律 二、怎样学物理？ 创建物理模型 培养思维方法： 整体与隔离、等效与代替、控制变量、微元与虚拟、外推与转化、理想模型等 提升五种能力：理解、推理、分析综合、实验、用数学知识解决物理问题能力。 实验法：观察法、控制变量法、平衡法、转移法、放大法、比较法、模拟法、留迹法、理想化法、替代法、外推法等。 案例剖析 美国《国家地理》杂志：到2030年，全球平均气温升高0.5度，随着气温升高，冰川消融，海平面不断上升。为何？ 转化：将冰块放在浓盐水中，液面如图，则冰块融化后，杯中液面将（） A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定 处于失重状态下的空气不再受到重力，蜡烛燃烧时，热空气不再上升，冷空气也不再下降，蜡烛周围被燃烧过的热空气包围，而蜡烛芯不能得到氧气的补充，因而很快会熄灭。 1987年2月，这种情况终于碰到了。“和平号”宇宙空间站发生了故障──氧气发生器起火了。与理论上的看法相反，燃烧的火焰并没有自动熄灭，宇航员只好动手将火扑灭。 这起事故触发了俄罗斯和美国宇航员在失重条件下进行燃烧实验的想法。于是他们点燃了蜡烛，结果蜡烛持续燃烧起来，不过燃烧速度比在地面缓慢得多，尤其不同的是火焰的外形不是象一般那样向上伸展，而是一个很标准的圆球，火球外围呈淡蓝色 原来爱因斯坦忽略了空气热运动的存在，即使没有对流，含有氧的新鲜的空气还是可以通过扩散到达烛芯，维持蜡烛的燃烧，但烛焰因为没有冷、热空气的对流运动而暗一些。同时，由于失重，空间的各个方向是各向同性的，因而烛焰是球型的。 三、如何走向卓越 1、梦想(心中的绿云) 2、担当（责任） 3、感恩（几米） 4、自知（ppt:地球） 5、自信（毕淑敏 ） “我能行！” ——自信者赢。 自信，在辞海中释为：自己相信自己。 自信，是个人对自己所作各种准备的感性评估。 　　 自信能促进成功。 自信是人对自身力量的一种确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 自信是发自内心的自我肯定与相信。 自信无论在人际交往上、事业上还是在工作上都非常重要。 自信者赢 毕淑敏——《我很重要》 让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布—— 我很重要。 让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布—— 我很重要。 小结 物理的内涵——格物致知、“悟”理··· 如何学物理——模型、思维、能力··· 怎样走向卓越（十个） * * 与“物理”同行 一路精彩相伴 ——和2014届英才班同学谈如何走向卓越 唐山一中 王卫国 英国科学巨匠牛顿因苹果从树上坠落而产生有关万有引力的灵感，是科学史上的一个传奇故事。这株苹果树也因此而声名大振，被视为科学探索精神的象征。2007年2月，由天津大学校长龚克率领的代表团到伍尔斯索普庄园，亲手剪下了“牛顿苹果树”的枝条带回国内。这株充满传奇色彩的苹果树被嫁接种植到天津大学，成为中国第一株直接引进的“牛顿苹果树”，供莘莘学子瞻仰。 ?? 好奇心 求知欲 激情 牛頓坐在樹下，一邊咬著 ????，一邊思索著： 蘋果為什麼不飛向天空卻直落地面？ 月球為什麼會日復一日的繞著地球運行而不會落向地面？ 类似：有一不大的水池，一条载满了石块的船浮于水面，如果将船上的石块全部投入水池中，你有什么办法能够知道池里的水面是上升还是下降？ 失重条件下的蜡烛能燃烧吗？ 阿尔伯特?爱因斯坦是现代物理学的开创者和奠基人，赢