餐前十分钟，游戏乐无穷.docVIP

餐前十分钟，游戏乐无穷 　　摘 要：幼儿餐前活动是幼儿园一日活动的一个重要环节，是一个值得探究的活动，它蕴含着非常丰富的活动内容，具有一定的游戏性、艺术性、语言性、科学性，但这些内容仍然处于闲置状态。为了更好的体现“用慧心为幼儿创造自己的乐园”的理念，落实“把游戏还给孩子”的精神，我在大班幼儿餐前活动的组织中，有效的融入了形式多样的游戏活动，既优化了过渡环节的秩序，又满足了幼儿多方面发展的需要。使每位幼儿在获得快乐与自信的同时，培养习惯，启迪智慧，同时提高了教师对游戏内涵的理解以及组织、指导幼儿游戏的能力。 　　关键词：餐前活动 游戏 指导策略 原则 　　【中图分类号】G617 　　在《3-6岁幼儿教育指南》在“生活习惯与生活能力”中指出：让幼儿保持有规律的生活，养成良好的用餐、午睡等生活作息习惯。在它的的引领下，结合“一日生活皆课程”的理念，体现生活教育化，教育游戏化的特色，把游戏渗透到幼儿一日生活与学习的各个环节之中。 　　一、大班幼儿餐前活动的指导策略 　　1、尊重幼儿，让幼儿自己设计餐前活动内容 　　幼儿是发展的主体，在一日活动中，我们应当充分尊重他们的主体性，给他们更多的选择机会，创造环境和条件，让他们充分展示、自由表达、深刻体验，切身操作。开学初，我利用一个餐后活动的时间与幼儿进行探讨，请他们说说心中喜欢的活动类型，阳阳说：“我在家吃饭都要看电视的，最好每