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高技能人才技能获得“师承”规律初探 　　 摘 要：高技能人才是在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员，主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。高技能人才技能获得的过程遵循一定的“师承”规律：师培规律、师传规律、师授规律和师训规律。探索高技能人才技能获得的“师承”规律对我国培养大批高技能人才具有重要教育意义。 　　 关键词：高技能人才;技能转换;“师承”规律 　　 作者简介：周明星（1957-），男，湖南农业大学现代技工教育科学研究中心主任，教授，博士生导师，研究方向为职业教育基本理论与政策;文苗（1990-），女，湖南农业大学教育学院硕士研究生，研究方向为教育学原理。 　　 基金项目：湖南省社会科学基金项目“高技能人才成长规律及其生成路径研究”（编号：11YBA158），主持人：周明星;湖南省自然科学基金项目“高技能人才生成机理研究”（编号：12JJ6066），主持人：周明星。 　　 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-7158（2015）01-0066-04 　　 高技能人才在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的作用。[1]第三次工业革命的深入和社会经济的发展，在对高技能人