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对文化软实力内涵的探究 　　摘 要：当今世界，文化因素在促进经济发展和增强综合国力等方面起着越来越重要的作用。自约瑟夫?奈提出“软实力”概念之后，世界各国兴起了软实力研究的高潮。从中国国情出发科学界定文化软实力的概念、范围至关重要。在当前复杂的国际国内背景下，全面推进中国的文化软实力研究具有重要的理论意义和实践价值。关键词：文化；软实力；内涵 　　中图分类号：G122 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）16-0170-02 　　文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是当今时代综合国力竞争的重要因素之一。在借鉴西方软实力理论和中国文化力理论的过程中，关于文化软实力的解读和分析文章以及研究性著作不断涌现，取得了一些重大成果，基于对国外、国内文化软实力研究成果的梳理和认识，从我国的国情实际出发，着眼于实现文化大发展、大繁荣，提高国家文化软实力的战略定位，拟提出对文化软实力概念、范围等基本看法。力争在已有的研究成果基础上有所创新和突破。 　　一、国外对文化软实力概念的提出 　　“软实力”概念是由美国哈佛大学肯尼迪政府学院院长、全球战略问题研究专家约瑟夫?奈20世纪80年代末首先提出并不断阐释的，其后不胫而走，在世界范围内大行其道。但是，国外对“软实力”特别是文化软实力概念、范围和指标体系也有不同的认识。 　　（一）对文化软实力概念内涵的界定 　　“软实力”理论创始人约瑟夫?奈明确指出，“‘软实力’是一个国家造就一种情势、使其他国家仿效该国倾向并界定其利益的能力”。他把“软实力”主要分成三个方面：一是国家文化的吸引力；二是国家制度的吸引力；三是国际话语权的掌控力。 　　文化软实力是“软实力”的核心和灵魂。国外主流的观点有三种：一是文化软实力是通过文化魅力造成的吸引力，在信息时代文化软实力比以往更加引人注目（约瑟夫?奈和基欧汉《重新界定国家利益》）。二是文化软实力是一个国家的文化吸引力，但并非所有的文化都产生软实力，它来源于具有全球性的文化和意识形态的吸引力（约瑟夫?奈《美国霸权的困惑：为什么美国不能够独断专行》）。三是文化软实力就是“文化影响力”、“文化感召力”、“文化竞争力”，它影响乃至决定人类命运的观点已得到广泛认同。正如美国战略家热津斯基所言：“控制人类共同命运努力的成败，归根结底取决于具有极端重要意义的哲学和文化层面，正是它形成了指导政治行为的重要观念和影响”，一句话道出了文化软实力的真谛。 　　（二）对文化软实力范围外延的界定 　　关于文化“软实力”的范围和外延国外学者有多种不同观点，约瑟夫?奈把“软实力”分成三个方面：文化、政治价值观及外交政策，也就是文化的吸引力，国家制度的吸引力和掌握国际话语权的能力、美国前国家安全事务助理、《大棋局》的作者布热津斯基认为，军事手段之外的政治生命力、意识形态灵活性、经济活跃力和文化吸引力是文化软实力的主要构成因素。他提出的大国的四个标志（经济发达、军事强大、科技雄厚、文化富有吸引力），最后一点强调的就是文化软实力。 　　文化软实力涵盖的主要内容：一是大众文化。通常包括出版、广播、影视、图书、杂志、音像等在内的印刷、生产、制作、广告及发行；包括表演艺术、视觉艺术、博物馆、图书馆、档案馆、书店、文具用品商店等在内的服务。二是民族文化。印度国立伊斯兰大学阿米特?库马尔?古普塔认为，印度的传统有着古老的智慧和精神，但它始终未能展现昔日辉煌，原因正在于没有充分利用其在国内外的软实力资源。如果印度要重振自己的形象，就应该向世界展示其文化精髓，促使其他国家认识到印度在世界上可以起到的领导作用。同样，伦敦经济和政治科学学院欧洲研究所副研究员路易斯?克莱瑞文斯在《希腊人轴承共识：提升希腊在西方的软实力的建议》一文中指出，希腊作为西方文明的发祥地之一，是民主的摇篮，它的那些反映在希腊历史和文化中的原则对西方世界最具吸引力，能提升希腊的软实力。希望希腊能借此成为民主价值观的灯塔，标上“欧洲品牌”，与美国的价值理念相抗衡。三是教育培训。约瑟夫?奈指出，教育也是美国的一个非常重要的文化手段，它通过每年向世界各国在美国留学的50万外国留学生，不断地宣传民主自由理念和文化思想，向在美国的其他国家领导人的后代传授美国教育，由此与掌握权力的各国精英们建立起密切的联系，并向其灌输美国的价值观，提升美国在世界的影响力。 　　二、国内对“文化软实力”的概念的界定 　　我国对“软实力”和文化软实力的研究起步比较晚，1993年开始有学者在国内使用“软实力”的概念；根据中国期刊数据库的显示，文化软实力概念的最初提出是在2005年，到2006年左右开始得到学界的广泛认可。2007年党的十七大报告正式使用了文化软实力的概念，引领和掀起了文化软实力的研究热潮。自此我国在文化软实力研究和发展上步入