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高校艺术设计类专业基础课程教学改革研究 　　【内容摘要】社会进步、经济发展的大背景，对于高校毕业生的综合素质提出了越来越高的要求。以艺术设计类专业为例，传统的教学模式已逐渐无法适应社会发展、满足行业要求，亟需改革。其中，基础课程的教学改革是当务之急，应当立足现实、寻求突破。文章主要总结了当前艺术设计类专业基础课程教学过程中存在的一些问题，并在此基础上提出了相关教学改革的若干措施。 　　【关键词】艺术设计 基础课程 教学改革 　　多年来，我国的高等教育不断改革，取得了可观的成效。艺术设计类专业作为艺术类院校的常见专业，也在课程建设、教学改革、人才培养等方面不断探索、创新。据不完全统计，我国设立艺术设计类专业的大专院校已达到1400多所，每年毕业生数量约10多万人。面对如此庞大的学生基数，中国究竟需要什么样的设计人才引起了行业内外诸多有识之士的共同思考。 　　笔者认为，高校要想在人才培养方面实现新的突破，应当从教学改革入手。以艺术设计类专业为例，要想提高人才质量，需要在未来一段时期内扎扎实实地推进教学改革，改善学生的知识结构，提高学生的综合素养。其中，在艺术设计类专业的课程体系当中，基础课程是十分重要的部分，它对于开启和培养学生设计意识、思维和技巧具有重要意义。因此，艺术设计类专业基础课程的教学改革对于高校设计人才的培养至关重要，必须紧密结合专业特点，在总体培养目标的指引下稳步