高校动漫配音课程教学改革问题的思考和对策席.docVIP

高校动漫配音课程教学改革问题的思考和对策席 　　【内容摘要】动漫配音作为一门兼具动画文化与播音技巧的艺术课程，其重要性不言而喻。随着教学改革的深入，动漫配音课程的教学模式也在以培养出真正的专业配音人才为目标而不断改变和发展。怎样提高课程的含金量和创新课程教学模式，是动漫课程教学改革面临的主要问题。 　　【关键词】高校 动漫配音教学 课程 师资 　　近年来，全国范围内开设动漫配音课程的高校数量迅速激增，遍及全国26个省市、自治区，据保守估计，大概有150多所院校将动漫配音纳入了本科课程学习中。①在课程改革进入深水区的今天，动漫配音教学改革的成败直接决定着课堂教学质量的好坏和学生专业水平的高低。为了实现素质教育，培养出满足社会实际需求的专业人才的教学目标，动漫配音课程也在不断改革其课程教学模式。 　　一、动漫配音课程起步较晚，涉及面广 　　从动漫配音课程的教学实践来看，动漫配音对高校教师和学生同时提出了高要求，熟悉动画的专业知识是基础，在实际配音学习中，要熟练运用播音技巧，才能使二者相得益彰。但全国高校动漫配音课程的现实是，动漫配音课程的开设起步较晚，发展快，但整体水平提升较慢，这一客观现实的制约使得高校的动漫配音教学难以较快地打破教育坚冰，真正打开教学局面。同时，该课程涉及的知识面十分广泛，不仅个人思想素质、专业素质、人文素养、教育背景、知识结构、生活阅历、心理素质等因素制