春天的雨点教案.docVIP

春 天 的 雨 点 预习提示 自渎课文，做好读书标记，找出不理解的字词。 能根据课后第3题的提示，给课文分段。 教学目标 　　学会9个生字，读写“补课、褐力”等词语，理解“竭力、发誓”等词语的意思。 　　学会运用读书记号学习课文的方法，通过理解重点句从而理解课文。 　　能根据课后第3题的提示，给课文分段。 　　懂得学习要专心致志，感受教师对学生关心和爱护。 教学重难点 　　重点：抓住重点句理解课文 　　难点：理解重点句的内涵 课时安排 两课时 教学过程 　　　　　　　　　　　　　　　第 一 课 时 谈话揭题 　　生齐读课题。 听录音朗读课文 　　听一听，课文主要讲什么事的呢？边听边在每个自然段前面标上标上序号。圈出生字、新词。 　　分段，按“发现、补课、护送”的思路把课文分成三大段。 　　教学生字：a.读一读，检查。 　　自己送一两个认为难写的字，写一写(誓、竭) 自读课文 　　请同学自己再读一遍课文，用“——”划出不理解的词语和句子。平时在读书时遇到不理解的词语是怎么解决？(查字典，联系上下文)读完课文后，把不理解的地方运用这些方法解决，如果还不能解决，我们共同来研究。 　　讨论不理解的地方。 　　老师也有不理解的地方，课文主要写乌汉娜老师关心爱护学生，为什么要以《春天的雨点》为题目呢？不过这个问题等我们学了课文自然而然就明白了。 分小组学习 分组。